2010年高考总复习化学专项训练-硫及其化合物doc--高中化学.doc
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http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网高考资源网2010年高考总复习化学专项训练-硫及其化合物1.常温下单质硫主要以S8方式存在。加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。当温度达到750℃时,硫蒸气主要以S2方式存在(占92%)。下列说法中正确的是A.S8转化为S6、S4、S2属于物理变化B.不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成SO2C.常温条件下单质硫为原子晶体D.把硫单质在空气中加热到750℃即得S22.下列关于SO2的叙说,正确的是AA.SO2既可以是含硫物质的氧化产物,又可以是含硫物质的还原产物B.SO2是硫酸的酸酐C.大气中SO2的主要来源是汽车排出的尾气D.SO2具有漂白性,因而可以使石蕊试液褪色3.SO2溶于水后所得溶液的性质是A.有氧化性,无还原性,无酸性B.有氧化性,有还原性,有酸性C.有还原性,无氧化性,无酸性D.有还原性,无氧化性,有酸性4.臭氧分子的结构与SO2(极性分子)相似,可读做二氧化氧,在臭氧层中含量达0.2ppm(ppm表示百万分之一)。臭氧是氧气吸收了太阳的波长小于242nm的紫外线构成的,不过当波长在220nm~320nm的紫外线照耀臭氧时,又会使其分解。下列说法中正确的是A.打雷时也能产生臭氧,臭氧分子是直线型分子B.臭氧转化为氧气和氧气转化为臭氧均须吸收能量C.臭氧和氧气的相互转化能保持大气中臭氧的含量基本稳定D.向大气中排放氮的氧化物和氟氯代烃均能加快臭氧的分解5.标准状态下,某同学向100mLH2S饱和溶液中通入SO2,所得溶液pH变化如图所示。下列分析中,正确的是A.ab段反应是:SO2+2H2S=3S↓+2H2OB.b点对应的溶液导电性最强C.原H2S溶液的物质的量浓度为0.05mol•L-1D.相同条件下,酸性强弱:亚硫酸>氢硫酸6.把必然量的锌与100mL18.5mol/L的浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体Y33.6L(在标准状态下.)。将反应后的溶液稀释到1L,测得溶液的pH=1,则下列叙说正确的是A.气体Y是SO2和H2的混合物B.气体Y中SO2和H2的体积比为4∶1C.反应中共消耗锌87.5gD.反应中共转移电子3mol7.硫酸铜遇到黄铁矿(FeS2)可以发生反应:14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,在该反应中,被氧化的硫原子与被还原的硫原子的物质的量之比为:A.7∶3B.3∶7C.7∶5D.5∶78.二氧化硫是污染大气构成酸雨的主要有害物质之一,如果了解二氧化硫的性质,它在我们的生活中也有广泛的用途。(1)下列可产生二氧化硫污染大气的是。(填序号)。A.含硫矿石的冶炼B.大量化石燃料的燃烧C.大量烟花爆竹的燃放D.硫酸厂排放的工业尾气(2)某课外小组采集了一份雨水样品,每隔一段时间测定该雨水样品的pH变化数据如下测试时间段01234雨水的pH4.734.624.564.554.55分析雨水样品PH变化的缘由(用文字和化学方程式说明)。(3)某实验小组欲探究二氧化硫的化学性质,设计如下实验,请完成实验报告。序号二氧化硫的性质主要操作和现象化学方程式①将二氧化硫通入装有品红溶液的试管中,品红由红色变为无色②氧化性③将二氧化硫通入装有新制氯水的试管中,氯水由浅黄绿色变为无色(4)目前,我国大都使用以亚硫酸类化合物为主的漂白剂,通过产生的二氧化硫而使食品漂白。我国《食品添加使用卫生标准》规定:“亚硫酸用于蜜饯、葡萄糖中的残留量(以二氧化硫计)不超过0.05g/kg”。目前通常采用滴定法测定食品中残留二氧化硫的含量。具体实验方法主要是:样品经处理后,加入氢氧化钾使残留的二氧化硫以亚硫酸盐的方式固定,再加入硫酸使二氧化硫游离,用碘标准溶液滴定二氧化硫。在滴定时用(填名称)作指点剂,滴定起点的现象是。(5)现有100g二氧化硫含量超标的蜜饯样品经过处理后,配制成1000mL溶液,取出50mL溶液,分别与氢氧化钾、硫酸反应,再用碘标准溶液5103mol/L滴定,消耗碘标准溶液5mL,则样品中二氧化硫的含量(g/kg)为(保留二位小数)。9.黄铁矿主要成分是FeS2。某硫酸厂在进行黄铁矿成分测定时,取0.1000g样品在空气中充分燃烧,将生成的SO2气体与充足Fe2(SO4)3溶液完全反应后,用浓度为0.02000mol·L-1的K2Cr2O7标准溶液滴定至起点,消耗K2Cr2O7溶液25.00mL。已知:SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+2Fe2++4H++6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O(1)样品中FeS2的质量分数是
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