专题03 7.5解直角三角形培优训练(解析版)九下数学专题培优训练.pdf
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专题037.5解直角三角形培优训练班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题1.如图,△ᵃᵃᵃ中,ᵃᵃ=ᵃᵃ=10,ᵆᵄᵅᵃ=2,ᵃᵃ⊥ᵃᵃ于点E,D是线段BE上的一个动点,则ᵃᵃ+√5ᵃᵃ的最小值是()5A.2√5B.4√5C.5√3D.10【答案】B【解析】如图,作ᵃᵃ⊥ᵃᵃ于H,ᵃᵄ⊥ᵃᵃ于ᵄ.由ᵆᵄᵅᵃ=ᵃᵃ=2,设ᵃᵃ=ᵄ,ᵃᵃ=2ᵄ,ᵃᵃ利用勾股定理构建方程求出a,再证明ᵃᵃ=√5ᵃᵃ,推出ᵃᵃ+√5ᵃᵃ=ᵃᵃ+ᵃᵃ,由垂55线段最短即可解决问题.本题考查解直角三角形,等腰三角形的性质,垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.【解答】解:如图,作ᵃᵃ⊥ᵃᵃ于H,ᵃᵄ⊥ᵃᵃ于M.∵ᵃᵃ⊥ᵃᵃ,∴∠ᵃᵃᵃ=90°,∵ᵆᵄᵅᵃ=ᵃᵃ=2,设ᵃᵃ=ᵄ,ᵃᵃ=2ᵄ,ᵃᵃ则有:100=ᵄ2+4ᵄ2,∴ᵄ2=20,∴ᵄ=2√5或−2√5(舍弃),∴ᵃᵃ=2ᵄ=4√5,∵ᵃᵃ=ᵃᵃ,ᵃᵃ⊥ᵃᵃ,ᵃᵄ⊥ᵃᵃ,∴ᵃᵄ=ᵃᵃ=4√5(等腰三角形两腰上的高相等))∵∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ,∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ,∴sin∠ᵃᵃᵃ=ᵃᵃ=ᵃᵃ=√5,ᵃᵃᵃᵃ5∴ᵃᵃ=√5ᵃᵃ,5∴ᵃᵃ+√5ᵃᵃ=ᵃᵃ+ᵃᵃ,5∴ᵃᵃ+ᵃᵃ≥ᵃᵄ,∴ᵃᵃ+√5ᵃᵃ≥4√5,5∴ᵃᵃ+√5ᵃᵃ的最小值为4√5.5故选:B.2.将一副学生常用的三角板如图摆放在一起,组成一个四边形ABCD,连接AC,则tan∠ᵃᵃᵃ的值为()A.√3B.√3+1C.√3−1D.2√3【答案】B【解析】本题考查了锐角三角函数,解直角三角形,解此题的关键是能构造直角三角形,并进一步求出各个线段的长,有一定难度.作ᵃᵃ⊥ᵃᵃ交CB的延长线于H,利用含45°的等腰直角三角形和含30°角的直角三角形,解直角三角形,求出各边长,并证明ᵃᵃ//ᵃᵃ,推出∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ,由锐角三角函数定义即可解决问题.【解答】解:如图,△ᵃᵃᵃ是含45°的等腰直角三角形,△ᵃᵃᵃ是含30°角的直角三角形,∠ᵃᵃᵃ=30°,作ᵃᵃ⊥ᵃᵃ交CB的延长线于H.∵∠ᵃᵃᵃ=90°,∠ᵃᵃᵃ=45°,∴∠ᵃᵃᵃ=45°,∵∠ᵃᵃᵃ=90°,∴△ᵃᵃᵃ是等腰直角三角形,∴ᵃᵃ=ᵃᵃ,设ᵃᵃ=ᵃᵃ=ᵄ,则ᵃᵃ=√2ᵄ,ᵃᵃ=√6ᵄ,ᵃᵃ=ᵃᵃ=√3ᵄ,ᵃᵃ=ᵄ+√3ᵄ,∵∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ=90°,∴ᵃᵃ//ᵃᵃ,∴∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ,∴tan∠ᵃᵃᵃ=tan∠ᵃᵃᵃ=ᵃᵃ=√3+1,ᵃᵃ故选B.3.如图,在正方形ABCD中,以BC为边向正方形内部作等边△ᵃᵃᵃ连接AE,DE,连接BD交CE于点F,有下列结论:①∠ᵃᵃᵃ=150∘;②△ᵃᵃᵃ∽△ᵃᵃᵃ;③DF=√3;④ᵄ:ᵄ=(√3+2):3.其中正确结FB3△ᵃᵃᵃ△ᵃᵃᵃ论的个数为()A.4个B.3个C.2个D.1个【答案】B【解析】此题主要考查了正方形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质及三角形的内角和,相似三角形,全等三角形的判定及含30°的直角三角形的性质.①利用正方形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质及三角形的内角和,周角求得判定即可②由①可得到∠ᵃᵃᵃ的度数,再利用正方形的性质即可得∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ,即可判定③可利用含30°的直角三角形的性质即可分别求出ᵃᵃ,再与tan∠ᵃᵃᵃ=ᵆᵄᵅ30°作比较即ᵃᵃ可④两个三角形的底相同,由高的比进行判定即可【解答】解:∵△ᵃᵃᵃ为等边三角形∴∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ=60°,ᵃᵃ=ᵃᵃ=ᵃᵃ=ᵃᵃ=ᵃᵃ∵四边形ABCD为正方形∴∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃ=90°−60°=30°∴在△ᵃᵃᵃ和△ᵃᵃᵃ中,ᵃᵃ=ᵃᵃ∠ᵃᵃᵃ=∠ᵃᵃᵃᵃᵃ=ᵃᵃ∴△ᵃᵃᵃ≌△ᵃᵃᵃ(