1小学四年级语文上册1-8单元试卷第一单元测试卷—、识字与写字1．看拼音写词语。yìnɡjiēbùxiáqiānzībǎitàishānbēnɡdìli?（）（）（）sh?nláizhībǐbùr?nɡzhìyíhuíw?iwúqi?nɡ（）（）（）màntiānjuǎndìsh?nmìm?c?（）（）2．找出写错的字，画上横线，再改在()里。(1)我们走过—断石子路，很块就到了河边。()()(2)在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。()()(3)它的下游围饶着最高峰，行成奇特的马蹄形大拐弯。()()二、阅读1．选词填空。继续陆续连续(1)我()三次来到“鸟的天堂”。(2)我们()拍掌，树上就变得热闹了。(3)探险家们()来到人迹罕见的大峡谷。镇静安静平静(1)西湖的水很()，湖面像一面大镜子。(2)大家在()地听着鸟儿的歌声。(3)洪水来了，张大伯()地指挥大家撤离。2．把句子写具体。(1)林木和花卉生长在大峡谷里。林木和花卉生长在大峡谷里。(2)浪潮涌来。浪潮涌来。3．判断正误，对的在()里打“√”表示。2(1)“垂”和“卧”字都是八个笔画。()(2)天边的云红彤彤的，好像是天空着了火。这句不是比喻句。()(3)白茫茫的水上没有一点波浪。水上白茫茫的，没有一点波浪。这两句话意思不同。()4．按顺序排列句子，把序号写在()里。()潮头西去，余波还在漫天卷地般涌来，江面仍旧风号浪吼。()潮就要来了，响声越来越大，水天相接的地方出现了一条白线。()过了好久，钱塘江才恢复了平静。()潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来，发出巨大的响声。()潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。()潮接近我们了，那条白线还逐渐拉长，变粗，横贯江面。5．阅读短文，回答问题。阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。远天，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。(1)给短文选个合适的题目，在()中打“√”。①艳丽的晚霞()②海边的黄昏()③归帆()(2)第二自然段描写了几样景物?这段的第二句话用了哪种描写手法?(3)“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。(4)如果你也在海边，看到这么美的景色，你想说些什么?请写下来。3三、习作上面这篇短文描绘了一幅优美的海边黄昏景色，请你仔细观察黄昏时的景色，抓住你最喜欢的一处景物写下来，写得具体、形象些。答案:二、阅读4．5164325．(1)海边的黄昏(2)晚霞夕阳海洋比拟手法4第二单元测试卷一、识字与写字1．选择合适的音节填在()里。(1)相xiānɡxiànɡ魏格纳发现，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相()应的突出部分。(2)禁jīnjìn他就像软禁()在牢笼中的困兽一般。(3)空kōnɡk?nɡ叶子长得那么均匀，不留一点儿空()隙。(4)耙bàpá平台经过仔细耙()扫，收拾得很平坦。2．写出反义词。清洁——()干燥——()慎重——()简单——()宽敞——()否定——()3．根据词意写词语。(1)形容书籍和资料多得无法计算。（）(2)白白地耗费心思。（）(3)形容两者之间的复杂联系。（）(4)不管遇到什么环境，都能安然自得，感到满足。（）二、阅读1．选用合适的关联词，把下面的两句话写成一句话。因为??所以??如果??就??虽然??但是??（1）蟋蟀没有坚强的毅力。它不会有舒适的住宅。（2）蟋蟀不是挖掘技术的专家。人们对它的劳动成果感到惊奇。（3）蟋蟀的住宅够宽敞了。它还在长时间地修整。52．默写古诗《题西林壁》，并回答问题。读了这首诗，你感受最深的是什么？请写下来。3．按顺序排列句子，把序号写在()里。()三头牛分开吃草，不再友好地在一起。()狮