13《我爱家乡山和水-发现家乡的美》（说课稿）一、教学目标1.了解家乡的山水风貌，培养学生爱家乡，珍惜家乡资源的情感和意识。2.培养学生的观察能力，发现家乡美丽的山水景观，提高对家乡的认识和理解。3.引导学生积极探索家乡的自然资源，激发生态保护意识。二、教学重点和难点1.教学重点：了解家乡的山水风貌，培养学生爱家乡，珍惜家乡资源的情感和意识。2.教学难点：激发学生积极探索家乡的自然资源，提高对家乡的认识和理解。三、教学内容和步骤教学内容：1.导入（10分钟）：通过图片或视频展示家乡的山水风貌，引导学生进入主题。2.学习（25分钟）：（1）学生跟读课文，并学习新词汇；（2）带领学生回归家乡，观察家乡的山和水；（3）学生用生动的语言，展示家乡的山和水。3.拓展（20分钟）：（1）带领学生沿着山水之路，寻找家乡的美丽景点；（2）学生了解家乡山水背后的历史文化，更加了解家乡。4.总结（5分钟）：让学生总结所学内容，展示家乡的美丽，分享家乡的历史文化。教学步骤：1.导入：老师通过展示图片或视频，引导学生瞩目家乡的山和水风貌，让学生陷入思考，进入主题。2.学习：老师带领学生体会并跟读课文，引导学生认识新生词汇，强化学生的语言学习能力。然后，老师引导学生回归家乡，观察家乡的山和水，感受家乡的美丽。最后，学生用生动的语言，展示家乡的山和水。3.拓展：老师带领学生沿着山水之路，探索家乡的自然资源。同时，老师介绍景点的历史文化，帮助学生了解家乡背后的人文历史。4.总结老师让学生将所学内容进行总结，展示家乡的美丽，分享家乡的历史文化。四、教学手段1.图片或视频展示2.课本、黑板3.PPT4.小组讨论、展示五、教学评估1.通过课堂上的小组展示，评估学生的话语表现，了解学生对家乡的认识和理解。2.通过学生自主探索和总结家乡的历史文化，评估学生的语言表达能力和思考能力。六、课后拓展1.家长带领学生回家乡寻找美丽的山水景观，激发学生保护家乡自然资源的意识。2.在学生课外活动中，加强对家乡文化的宣传和推广，让更多人了解家乡风土人情。