棱柱棱锥和棱台的结构特征学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:25 大小:266KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学2.相关概念:(1)围成多面体的各个多边形叫做多面体的面;(2)相邻两个(liǎnɡɡè)面的公共边叫做多面体的棱;(3)棱和棱的公共点叫做多面体的顶点;(4)连接不在同一个面上的两个(liǎnɡɡè)顶点的线段叫做多面体的对角线;(5)凸、凹多面体:把一个多面体的任意一个面延展为平面,如果其余(qíyú)各面都在这个平面的同一侧,则这样的多面体就叫做凸多面体,其他的多面体叫做凹多面体;(6)截面:一个几何体和一个平面相交所得到的平面图形(包括它的内部),叫做这个几何体的截面;3.多面体的分类:(1)按照多面体是否在任一面(yīmiàn)的同一侧分为凸多面体和凹多面体;(2)按照围成多面体的面的个数分为四面体、五面体、六面体等。二.棱柱(léngzhù)及相关概念2.相关概念:(1)棱柱(léngzhù)的两个互相平行的面叫做棱柱(léngzhù)的底面,简称底;(2)其余各面叫做棱柱(léngzhù)的侧面;(3)相邻侧面的公共边叫做棱柱(léngzhù)的侧棱;(4)侧面与底面的公共顶点叫做棱柱(léngzhù)的顶点;(5)棱柱中不在同一面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线;(6)如果棱柱的一个(yīɡè)底面水平放置,则铅垂线与两底面的交点之间的线段或距离,叫做棱柱的高。如何(rúhé)理解棱柱?②棱柱的主要结构特征:1)两个底面互相(hùxiāng)平行;2)其余每相邻两个面的交线互相(hùxiāng)平行,各侧面是平行四边形。③但是注意(zhùyì)“有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形”的几何体未必是棱柱。如图所示的几何体虽有两个平面互相平行,其余各面都是平行四边形,但不满足“每相邻两个面的公共边互相平行”,所以它不是棱柱。3.棱柱的分类(fēnlèi):(1)按底面多边形的边数分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等(见图)(2)按侧棱与底面的关系分类:侧棱与底面不垂直的棱柱(léngzhù)叫做斜棱柱(léngzhù);侧棱与底面垂直的棱柱(léngzhù)叫做直棱柱(léngzhù);底面是正多边形的直棱柱(léngzhù)叫做正棱柱(léngzhù)。4.棱柱(léngzhù)的表示:(1)用表示各顶点的字母表示棱柱(léngzhù):如棱柱(léngzhù)ABCD-A1B1C1D1;(2)用一条对角线端点的两个字母来表示,如棱柱(léngzhù)AC1.5.特殊的四棱柱:(1)底面是平行四边形的棱柱叫做(jiàozuò)平行六面体;(2)侧棱与底面垂直的平行六面体叫做(jiàozuò)直平行六面体;(3)底面是矩形的直平行六面体叫做(jiàozuò)长方体;(4)棱长都相等的长方体叫做(jiàozuò)正方体.例1.设有四个命题(mìngtí):①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体。以上四个命题(mìngtí)中,真命题(mìngtí)的个数是()(A)1(B)2(C)3(D)4解:①不正确(zhèngquè)。除底面是矩形外还应满足侧棱与底面垂直才是长方体。②不正确(zhèngquè)。当底面是菱形时就不是正方体。③不正确(zhèngquè)。是两条侧棱垂直于底面一边而非垂直于底面,故不一定是直平行六面体。④正确(zhèngquè)。因为对角线相等的平行四边形是矩形,由此可以推测此时的平行六面体是直平行六面体。故而选A.例2.已知集合(jíhé)A={正方体},B={长方体},C={正四棱柱},D={平行六面体},E={四棱柱},F={直平行六面体},则()四棱柱例3.将长方体截去一角,求证(qiúzhèng):截面是锐角三角形。练习题:2.用一个(yīɡè)平面去截正方体,截面多边形的边数不可能是()(A)4(B)5(C)6(D)73.一个棱柱有两个侧面(cèmiàn)是矩形,能保证它是直棱柱的是()(A)三棱柱(B)四棱柱(C)五棱柱(D)六棱柱4.六棱柱(léngzhù)有条对角线.6.若两个长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm,把它们两个相等的面重合在一起组成(zǔchénɡ)一个大长方体,则大长方体的对角线最长为.