2022小学语文五年级教案——《回顾·拓展四》教学设计之一.docx
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学习目标1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句.2.了解、积累生活中的座右铭.3.阅读成语故事?水滴石穿?课前准备搜集课外书中有启示意义的语句.交流平台◆从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感受.◆把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流.◆把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上.日积月累◆自己读一读5个句子,注意读准字音.◆简单说一说5个句子分别是什么意思.◆用自己喜欢的方法背诵.◆在作业本上抄写.成语故事◆自己练习读短文,读准生字吏、懈.◆跟同桌合作练习读,互相帮助、点评.◆指名读,比一比谁的读音最准确.◆交流一下怎样理解水滴石穿这个故事.◆齐读第2自然段,理解成语的含义.◆练习讲述这个故事.内容总结