HYPERLINK"http://www.qiemu.com/"新人教版小学五年级语文教案《回顾拓展三》教学设计【教学目标】1．在填写表格、交流感受中，总结、巩固说明文基本的说明方法。2．自读《四时之风》，大概知道诗句的意思，了解四时之风的各自特点，熟读成诵，积累语言。3．培养学生阅读科普文章的兴趣，教给学生阅读的方法，逐步养成阅读、积累、运用的阅读习惯，激发学生热爱科学的情感。【教学流程与设计意图】一、创设情境同学们，今天，我们去神奇的宫殿探秘，如何?(播放神奇宫殿的多媒体画面)我们先来做一下准备吧!二、补充能量——教学“交流平台”1．导言：同学们，前一段时间我们对说明文这一文体进行了初步的学习，懂得要把一个事物说得清晰、明白，就要抓住事物的特点，恰当安排说明顺序及正确使用说明方法。我想先向同学们了解一下，有哪些常用的说明顺序和说明方法。今天，我们来一个竞赛，看看哪一个组的同学学得最扎实，用得最灵活。2．出示竞赛规则：(1)以小组为单位开展竞赛活动。(2)从所给段落中找出说明的方法。共设三大板块，其中第一、二板块为抢答题，第三板块为必答题，必答题以抽签的形式决定题号或顺序。(3)每答对一题得10分，按总分高低评出前三名，给予奖励。(4)要积极抢答，对别组的答案给予正确补充的，亦可适当加分。3．比赛过程。(1)准备：自由读一读“交流平台”，明确练习要求。简要复习本组课文，填写书上的表格。(2)比赛开始，出示竞赛题目：第一板块：①你读过哪些说明性文章?至少说出六篇。②从这些文章中，你学到了哪些说明方法?③给不同的说明方法各举出一个例子。④你觉得用上这些说明方法有什么好处?第二板块：读下面的句子，说出每个句子用上了哪些说明方法。①我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重……还显得很宽敞。②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。③有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。④人脑的形状很像一个核桃仁，它拥有大约一百亿个神经细胞，与银河系中星星的数目大致相同。脑的平均重量男子为1380克，女子为1250克……占据全脑的70％，分为左右两个半球。