环保小卫士评选方案环保小卫士评选方案（通用6篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的环保小卫士评选方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。环保小卫士评选方案1一、活动主题：争做环保小卫士二、指导思想：为进一步增强学生的环保意识和环境道德感，提升学校环境教育的特色品味，学校政教处精细组织评选“环保小卫士”，为全校学生树立学习活动的小标兵、小榜样，有效促进全体学生良好习惯的养成。三、活动对象：全体队员四、活动时间：20xx年3月~20xx年12月五、评选小组组长：评选小组成员：六、实施步骤：1、通过行政会、班主任会、升旗集会等开展评比活动的宣传。2、班主任利用班会课让学生对照标准进行自我测评。3、每学期由政教处进行汇总，评比出校级“环保小卫士”。5、班主任利用晨会课宣读环保小卫士名单。七、评比条件：1、注重文明礼仪，个人卫生良好。2、自己家里的垃圾能分类处理，生活垃圾袋装入箱，有回收价值的卖给废品回收站。3、尊老爱幼，孝敬长辈，主动承担家务。4、自觉节约能源，遵守学校“用水公约”、“用电公约”5、促使家庭“绿色消费”，出门尽量乘坐公共汽车6、接受学校环境教育，品学兼优，积极参加学校组织的各项环保主题活动，并获得校级以上奖励。7、对值日工作认真负责，经常主动整理班级教学用具，卫生工具，保持教室整洁。8、能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人共同参与环保活动。10、能积极参加社区公益劳动，如植树造林、为社区参加义务清卫劳动等。11、能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争。12、能踊跃参与学校的'各环保社团实践活动。13、爱好学习，善于学习，有独立思考的习惯，成绩优秀。学习上乐于助人。14、按时到校离校，不迟到、早退、旷课。15、不乱丢果壳、纸屑，注意环境卫生，看见果壳、纸屑自觉捡起放进垃圾箱。16、友爱同学；善待他人；不打架，不骂人，同学中有较高威望。17、主动帮助学习生活有困难的学生，关爱他人。18、诚实守信，有诺必践，言行一致。19、遵守公共秩序，公共场所不拥挤，不喧哗，不追逐打闹。20、热爱体育运动，积极参加各种体育锻炼活动。不进营业性舞厅、吧、酒吧、台球室和茶座等未成年人不宜的活动场所。八、保障措施：1、活动目的性强，准备充分。2、人员落实，分工到位。3、活动重点突出，教育性强。4、在活动中还要加强常规教育和行为习惯教育。九、具体操作：1、大力宣传，正面引导。2、个人申请，自我评价。3、教师调研，综合考评。4、同学座谈，表彰先进。环保小卫士评选方案2为进一步提高学生的环境保护意识，我校将开展“环保小卫士”评选活动。具体方案如下：一、活动宗旨以倡导绿色文明，创建洁净校园为基础，加强对学生的环境教育，将保护环境，合理利用、节约资源的意识渗透到学生的`日常行为之中，进一步培养学生的绿色文明生活习惯。二、评选范围：年级学生。三、推荐名额：每个班级每周推荐申报环保小卫士2名。四、“环保小卫士”参评标准1、个人卫生穿戴整洁；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤剪指甲，勤洗手。2、环境保护不乱丢果皮纸屑；不随地吐痰及泡泡糖渣；不乱涂墙壁；不乱倒脏物污水；见到纸屑等垃圾能自觉拾起投入垃圾箱；看到有人乱扔乱吐，能上前提醒制止。3、低碳生活在日常生活中，有良好的环保习惯，做到：节约用水；节约用电；珍惜纸张；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放。4、影响带动学习掌握并宣传环境保护知识，带动或影响同学、家长共同参与环保活动。五、表彰奖励学校对被评为环保小卫士的学生将给予表彰，树立典型，在校园广播及宣传栏和班级活动中予以宣传，推动环保宣传教育实践活动入开展。环保小卫士评选方案3为增强学生的环保意识，优化校园环境卫生，倡导低碳生活，袁旗营小学在全校举行了校园“环保小卫士”评选活动。一、活动宗旨以倡导绿色文明，创建洁净校园为基础，加强对小学生的环境教育，将保护环境、合理利用节约资源的意识渗透到少年儿童的日常行为之中，进一步培养少年儿童的.绿色文名生活习惯。在评选过程中注重人人参与，提高学生的主人翁意识。二、评选范围：1——6年级三、评选标准：1、讲究个人卫生穿戴整齐：勤洗澡、换衣、理发、勤剪指甲勤洗手。2、环境保护不乱对果皮纸屑，不随地吐痰和泡泡糖渣、不乱涂墙壁、不乱倒垃圾，见到纸屑自觉拾起，见到有人乱扔乱吐，马上制止或举报。3、低碳生活在日常生活中，有良好的环保习惯，节约用水用电，珍惜纸张，少用不用一次性制品。积极参加劳动。4、影响带动能带动或影响同学、家长共同参与环保活动。做力所能及的家务、5、不吃零食、积极参加劳动、做力所能及的家务评选过程严格要求，采取班级推荐。评选结束后，校长在升旗仪式上隆重获