注重细节，以身作则说到教师的师德问题，谈到教师应当怎样以身立教，为人师表，作为一名刚踏上讲台的新教师，我没有丰富的育人经验，也缺乏深厚的教育理论知识。因此，在这里也只能结合自身的实际来谈一点自己的感受。古人云：师者，传道授业解惑也。我以为，“传道”，即是教学生学会做人的道理；“授业解惑”则是向学生传授知识，解答疑惑。之所以“传道”在先“授业解惑”在后，是因为学生到学校首先是要学会做人，然后才是学习知识，如果一个人满腹经纶却不懂得做人的道理，那算不得真正的人才，甚至有可能成为社会的危险品。因此，作为一名教师，在向学生传授知识的同时，更要注重培养学生的良好品行，教给学生做人的道理。当然，知识可以通过课堂的讲解传授给学生，但做人的道理、学生品行的培养却不是单靠口头的说教就能产生效果的，还需要教师在课前课后的细节上下足功夫。面对一个个天真可爱的学生，讲台上，我是他们的知识传授者；讲台下，我是他们的品行培养者。我深知教师的言行对学生的影响之大，因此，我时时刻刻都要注意细微处，以身作则，以自己的实际言行来教育、影响学生。育学生上课不要迟到，自己就要先做到守时；教育学生要爱护环境，自己就必须先保持办公环境的整洁；教育学生要团结同学，自己就必须做到平等地对待每一个学生；教育学生要养成阅读的好习惯，自己就必须先爱上阅读……总之，作为教师，不仅要在课上向学生传授知识，在口头上教给学生做人的道理，更要注重课前课后的细节问题，用实际行动来感染教育学生，真正做到以身作则，以身立教。