壹、測驗解釋的正確認知國二性向測驗的其他參考依據：壹、測驗的正確認知壹、解釋測驗的正確認知壹、解釋測驗的正確認知貳、測驗目的與分類貳、性向測驗的目的：貳、性向測驗的分類：參、內容及應用領域中學多元性向測驗中學多元性向測驗中學多元性向測驗肆、測驗自我分析肆、測驗自我分析側面圖伍、測驗結果解釋分數說明：分數說明：1.側面圖可看出各能力的整體水準及各種能力間的差異程度2.你的性向表現水準為高於一般水準的能力：_________________________屬於一般水準的能力：_________________________低於一般水準的能力：_________________________3.能力組型分為未分化型與分化型(1).能力間的差異程度(未分化型、分化型)(2).能力的整體水準(高平型、均平型、低平型)能力組型說明：側面圖(分化型─數理性向優於語文性向)分化型側面圖側面圖(分化型─語文性向優於數理性向)分化型側面圖側面圖(未分化─高平型)高平型側面圖解釋側面圖(未分化─均平型)均平型側面圖解釋側面圖(未分化─低平型)低平型側面圖解釋陸、其他考慮因素請記錄下你的學科學習成績測驗與學科成績柒、讓分數說說話分數說說話分數說說話結語