戴维南定理说课教学过程第一部分教材分析第一部分教材分析教材内容分析学生在此之前已经掌握简单电路的分析方法如欧姆定律，基本复杂电路的分析方法如支路电流法等，职业教育学生的特点是：基础较差，学习积极性不高，具备一定基本能力，但逻辑思维能力和空间想象能力较弱。因此我会注重因材施教。使学生能够掌握戴维南定理的内容和原理及应用步骤。第一部分教材分析范例分析法发现问题4复习引入，复习是记忆的有效方法，同时这些知识也是学习新课的基础。第三部分教学过程第三部分教学过程实验1、在电脑中构建模拟图形，用万用表测两电路中RL开路后的电压实验2、测除源后RL两端的电阻得出解题步骤：1）断开待求支路；2）求开路电压U0；利用基尔霍夫电压定律或电路理论求解3）求等效电阻R0；将有源网络的电源作适当处理后的等效电阻4）接入断开支路，利用全电路欧姆定律求出电流等物理量。第三部分教学过程第三部分教学过程第三部分教学过程分组进行练习第三部分教学过程学以致用ThankYou!