学校突发性地质灾害应急预案.doc
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学校突发性地质灾害应急预案突发性地质灾害应急预案为确保学生生命和学校财产安全,牢靠树立“安全第一”思想,切实落实安全工作责任制,依照《地质灾害防治条例》、《吉林省突发性特大自然灾害救灾应急预案》、《吉林省突发性地质灾害应急预案》、《通化市突发性地质灾害应急预案》、要求,结合本市地质环境条件和地质灾害基本规律,特制订我校突发性地质灾害应急预案。一、指导思想服从指挥,听从安排,确保学生及教师生命安全,本着及时有效、尊重科学、责任到人标准,切实保护好师生生命安全,维护好正常教学秩序。坚持“预防为主、避让与治理相结合”方针,将暴雨、洪水、冰雹、滑坡、崩塌、泥石流、地质(地面塌陷、地裂缝、地面沉降)等突发性地质灾害作为防灾减灾主要对象,以地震灾害为重点,逐步建立和完善群测群防地质灾害防灾预警体系,切实加强地质灾害监测和预报工作,建立“汛前编制预案与巡查,汛期抽查与调查,汛后及时总结”管理程序,有效地降低地质灾害造成损失,保障师生生命和学校财产安全。二、预防预警按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监督力度,做好安全疏散演练。要严格落实值班值宿责任制,建立学校灾情汇报制度。要按照早发觉、早汇报、早处理标准,一旦发觉灾情要及时上报教育局防灾领导小组。1、加强防灾工作宣传教育工作。各学校要提升安全防范意识,经过校会、班会、课间广播等多个形式,对学生进行安全防范及紧抢救助等方面安全教育,在师生中广泛开展防灾减灾知识、防御预案和自救方法宣传教育活动。2、深入落实防灾减灾目标责任制,把地质灾害防治工作纳入学校安全管理工作范围,切实加强组织领导,落实责任,细致到每校教师职员都知道在安全疏散中自己所负担任务和职责,充分认识各种地质灾害可能造成危害,克服麻痹侥幸思想。3、主动开展地质灾害隐患排查和监测。按教育防灾领导小组要求组织关于单位对校区周围地质灾害隐患进行一次彻底排查,并做好对存在地质灾害隐患点做好监测工作,发觉险情,要及时上报并采取防范方法,尤其要组织好可能发生地质灾害区域师生员工安全转移。4、地质灾害易发区学校要会同教育局所编制好地质灾害防灾应急预案,并报教育局立案后组织实施。各学校每年最少要按应急预案组织师生进行一次在紧急情况下逃生自救演练,在演练中深入完善防灾方案,使方案达成科学、快速、安全要求。三、组织机构与职责学校成立地质灾害应急指挥中心总指挥:副总指挥:指挥中心办公室设在校长室。指挥中心办公室主任:,联络电话:;副主任:,联络电话:指挥中心工作职责:负责地质灾害事件领导、指挥、处理工作。组织调动各方面处理力量和资源,决定处理方法,向市教育局及相关部门汇报情况。指挥中心下设五个详细行动小组,详细负责应对和处理安全事故。(一)现场抢救组组长:成员:联络员:工作职责:组织维持事故现场秩序;组织稳定事故现场事态;组织救助现场伤患人员等。(二)伤患救助组组长:成员:联络员:工作职责:组织救助现场伤患人员;救送伤患人员入院就医;随时掌握伤患人员治疗情况等。(三)事故调查组组长:成员:联络员:工作职责:负责事故调查,查明事故原因、经过,提出对责任单位及责任人员处理意见等。(四)善后处理组组长:成员:联络员:工作职责:安抚事故伤患人员家眷情绪;接待听取事故伤患人员家眷意见;依法研究提出事故善后处理方法等。(五)信息通联组组长:成员:联络员:工作职责:负责事故相关信息整理、报送;负责事故处理过程中信息传阅、相关材料统计、装档、留存;负责接待各类咨询、采访等。预案开启后,上述各组组长如因故不能参加应抢救险,由该组组员按组成名单次序递补负起组长职责。预案开启后,上述各组组长及组员都有权抽调局机关科室、局直属单位及各学校等人员参加应抢救险。四、地质灾害指挥程序总指挥:学校校长副总指挥:学校副校长调度长:学校副校长1.通讯报警程序事故发生后3分钟内,由事故现场人员直接汇报指挥中心副总指挥、调度长(手机:),同时报警119、120现场抢救。接警人员在5分钟内向总指挥汇报,由总指挥向市局汇报,并下达行动命令,各小组于10分钟内赶赴现场。2.现场抢救程序现场抢救组组织人员于10分钟内赶赴现场。工作职责:(1)带好抢险工具、机械、车辆进入现场,采取方法预防因抢险不妥使事故扩大;(2)与事发地就近派出所共同设置警戒线,将事故现场与围观群众隔离;(3)提出现场抢救方案,与相关部门共同做好现场抢救;(4)完成局指挥中心交办其它任务。3、伤患救助程序伤患救助组组织人员于10分钟内赶赴现场。工作职责:(1)设置现场抢救点,组织一定数量校医携带医疗器具及药品对伤患抢救,控制伤患情况恶化;(2)联络卫生部门、相关医