一、调查背景二、调查目的查阅有关人际关系的资料—确定题目—做调查问卷—发问卷—整理统计—做PPT写报告（共花费11元）具体分工如右边表格所示：我们小组以我校在校大学生为调查对象，共调查了100位不同年级，不同系别的大学生，其中有40位女同学，60位男同学。有19%的同学认为很好，46%的同学认为好，29%的同学认为一般，只有6%的同学觉得不好。这表明我院学生对自己的人际交往保持着一种自信，与他人交往的很好，我们觉得这种状况很好，应该继续保持。有不少于50%的同学认为大学时代与同学，朋友之间的关系更深刻。也有10%左右的同学觉得与中学时代没有多大的差别，更有大约2%的同学认为大学时代的同学，朋友之间的关系比起中学时代有所倒退。虽然在总体上我们可以看出大部分同学在对大学的人际关系持有积极地态度，但我们也不能忽视在大学的人际交往中也确实存在一些问题。72%的同学觉得与一部分相处的好，20%的同学觉得与寝室的室友相处的都好，另外8%的同学觉得与室友们相处的都不好。由以上数据可以看出，我院绝大多数同学都能够与室友融洽相处，但是能够达到与任何室友都能相处的很好的境界的同学还是很少的，更有甚者与室友相处的都不好。在回答有没有较好的异性朋友的时候，几乎所有的同学都选择了有，由此可见我院学生在与异性交往时都比较不拘束，这是一种健康人际关系的体现。80%的同学都选择了性格，兴趣爱好，道德品质，处事作风，个人能力，有些同学还在关注所交朋友的学习成绩，甚至还有少数同学关注所交朋友的长相和家庭状况。在这个高速发展的社会中，许多人都在追求物质享受，我院学生却能够在这样的社会背景下，保持着一种纯洁的交友想法。在友谊的世界里更看重所交朋友的品质。这充分表明我院学生在人际关系的选择中有一种理智与理性的态度。交往影响我们调查了如果同学们在处理人际关系时出现了问题，是哪些原因造成的，15%的同学认为是地域文化差异，75%的同学认为是性格合不来，5%的同学认为是对方无理取闹，还有5%的同学认为是不想与不相干的人交流。虽然在之前经历过高考的“三点一线”的生活，许多同学都没有时间和机会与他人交流，但是我院同学却能在进入大学后保持一种健康的心态，确实令人高兴。我们应该摒弃那种不想与人交流的心态，因为我们必须在与人交往中成长。分析成因大学生人际交往中常见的问题1.主动交往，诚信为要人际交往必须是两个以上的个体之间进行的相互作用的活动友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。诚实守信是同学交往的优秀品质之一，使人受益匪浅。2.遇到矛盾，平和处之与人相处时做到相互包容，应注意要体增加交往频率。谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误或是冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。还有就是在处理矛盾时，双方要勇于及时作出自我批评，寻找各自的原因，要勇于承担属于自己的那份责任。3.打破异性交往障碍要更新观念，主动交往。交往时要大方，不要故作姿态，要善于学习异性同学的优点。4.要善于沟通在同朋友的交流中，要谦虚友好的对待每一个人。把朋友当做老师。将有用的学识和幽默的语言融合在一起，你所说的话肯定会受到表扬，你听到的肯定是学问。5.要平等、互利、信用在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的满足程度必须是平等的，平等是建立人际关系的前提。良好的人际关系离不开互助互利。五、总结谢谢