学习内容课题13、学棋(第２课时)学习目标1、、细读课文，有感情地朗读全文，理解课文。2、练习背诵课文；练习用“一边……一边……”造句。3、理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。教学重难点１、重点：理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。２、难点：细读课文，有感情地朗读全文一一、学情调查：有感情地朗读课文并能背诵课文。二、合作探究◎学习导引(一)1.用横线、曲线分别画出他们学棋的句子。交流：这两个学生分别怎样学的？指名读（2）他们两个人的学习态度怎样？2.再读指导：学棋的结果怎样？相机学习第三自然段为什么他们俩学棋的结果会不一样？用上“因为......所以......”说上一句话。学习导引(二)1.背诵课文2.列出课文提纲：第一段：秋的棋艺。第二段：两个学生不同的学习态度。第三段：他们的学棋的结果。3.试背全文（同桌对背，指名背）学习导引(三)1.造句练习：一边……一边…指读书上的句子。2.指读书上的句子。3、口头造句。三、展示交流：汇报交流师生共同评价。四、达标检测：1、指背课文。2、完成补充习题。五、拓展延伸：1、把故事讲给家长听。2、收集关于勤奋学习的故事。六、收获积累：1、了解围棋。2、读书、学习要专心致志。布置作业1、课内：完成习字册。板书设计13、学棋走神儿专心致志没有多大长进出色