灵宝市第二实验小学导学案设计课题滥竽充数第1课时主备教师王雪艳复备教师教学目标1学习寓言《滥竽充数》，自学生字词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文，懂得做人要老老实实，要有真才实学的道理。教学重点学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴含的道理。教学难点引导学生发表看法，树立正确的人生观。教具教学过程学案主备栏复备栏学习目标：1学习寓言《掩耳盗铃》，自学生字词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文，懂得自作聪明是愚蠢的道理。学习重点：学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴含的道理。学习难点：引导学生发表看法，树立正确的人生观。自学提示：1.自读课文，解决字词障碍读通课文。2.自读课文，想一想：课文讲了一件什么事？3.用自己的复述课文内容。4.讨论、交流：这则寓言告诉我们什么道理？5.正确、流利、有感情地朗读课文。课堂检测：看拼音，写词语Zhengqigaige()（）Biaoyanchengren()()Anpaidagu()()二、根据课文内容填空。<滥竽充数>讲的是（）的故事，告诉人们不要（）一、板书课题，直接导入：今天我们再来学习一篇寓言故事《滥竽充数》看看讲的是一件什么事？作者要告诉人们一个什么道理呢？二、自读课文，学习生字。1.师引导学生自读课文，解决字词障碍读通课文。2.检查学生自学生字情况。（1）指名认读生字词。（2）学生互相识记汉字。(3)师强调个别字的读音和字形。(4)齐读生字新词，加以巩固。（5）指名读课文，齐读课文。三、理解课文，明白道理。1.自读课文，想一想：课文讲了一件什么事？2.引导学生用自己的话复述课文内容。3.讨论、交流：这则寓言告诉我们什么道理？四、正确、流利、有感情地朗读课文。五、小结：《滥竽充数》这则寓言告诉我们：做人要老老实实，要有真才实学。板书设计滥竽充数听竽者喜好南郭先生做法结果齐宣王三百人装腔作势得到一起吹很高待遇齐泯王一个一个吹偷偷溜走作业设计看拼音，写词语Zhengqigaige()（）Biaoyanchengren()()Anpaidagu()()二、根据课文内容填空。<滥竽充数>讲的是（）的故事，告诉人们不要（）教学反思