⑵李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：2011—学年度第二学期七年级南明中学2011—2012学年度第二学期七年级（下）⑶有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中与它相似的两句：”语文第一语文第一次月考试卷一、积累与运用（24分）积累与运用（1、下列加点字注音完全正确的一组是（）分）（2A.菜畦(qí)确凿(záo)讪笑(shán)瞬息(shùn)．．．．B书塾(shú)收敛(jiǎn)旋转(zhuǎn)骊歌(lì)．．．．C惩罚(chéng)．D金柝(tuò)．姓名：谰语(lán)．踱步(dù)．田垄(lǒng)．亘古(gèn)．崎岖(qí)．鸡毛掸子(dàn)．⑷请写出与“黄河”有关的两句诗：8、口语交际能力考查。分）（6张翔上晚自习，9点才回家，感到有些疲劳，正好中央电视台转播足球决赛的实况。他刚打开电视机，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要第一次月考了，还看电视！”下面是张翔的答话，请按语言得体的要求，加以修改。妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看电视放松一下。再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？再不让我看电视我就不给你当崽了！⑴应删去的话是：2分⑵“你嚷什么！”改为：2分⑶画横线的句子应改为：2分二、阅读理解（49分）2、下列词语中没有错别字的一组是()（2分）A、九曲连环浩浩荡荡气势磅礴高山之颠B、巾国英雄从山叠岭自然和谐人心惶惶C、家喻户晓意味隽永人声鼎沸来势汹汹D、芳草萋萋绝壁断涯亦复如是妙趣横生3、依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()（2分）我们民族生命的前进?我们应该拿出的精神,高唱着目前的艰难境界,哪能进行的曲调,在这歌声中,走过这崎岖险阻的道路.A、阻挡雄健悲壮B、阻抑雄健悲壮C、阻挡强健悲壮D、阻挡雄健悲愤4、根据语境解释词语有误的一项是。（）(2分)A.我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。(正派)．B.于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别。(告别的歌)．C.但是他哽住了,他说不下去了。(声气阻塞)．D.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(休息)．5、下面一段话中，有一句有语病，有一句标点使用不当。请找出并修改。分）（4①韩麦尔先生向我们做了个手势：“放学了，——你们走吧。”②南明中学的700名学生认真学习，是州综合评估先进学校之一。③“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事！……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。修改：⑴有语的一句是：⑵标点符号使用不恰当的一项是：修改：㈠（19分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军贴，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。9、“不闻机杼声，惟闻女叹息”所用的修辞手法是，这句诗的作用是。分）（310、“军书十二卷”里的“十二”表示多数，不是确指。请联系课文内容再举两例。分）（411、下面句子中含有通僮值囊幌钍牵?）分）（2A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。B.当窗理云鬓，对镜贴花黄。C.可汗问所欲，木兰不用尚书郎。D.令作诗，不能称前时之闻。12、判断下列语句使用的修辞手法。（只要能填出一种都算对。4分）⑴东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）⑵旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（）⑶将军百战死，壮士十年归。（）⑷朔气伟金柝，寒光照铁衣。（）13、文中画横线的句子表现了木兰。画曲线的句子写木兰奔赴前线，一方面写征途的、行军的和军情的；另一方面以烘托木兰，细针细线地刻画年轻女子的细腻情怀。分）（6烧炭工和绅士（㈡烧炭工和绅士（15分）⑴诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人，他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学，昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。⑵午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外班级：）分）（2A.《从百草园到三味书屋》表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，表达了作