七年级语文试题（，）七年级语文试题（，）七年级语文试题（，）七年级语文试题（，）班级_________________姓名__________________学号______________……………………………………装……………………………………订…………………………………………线……………………………………2011--2012学年第二学期七年级第一次月考语文试卷（考试时间120分钟，满分100分）题号一二三总分得分一、积累与运用（20分）1．下列词语中注音全对的一项是（）(2分)A．收敛(liăn)倜(tì)傥菜畦（qí）脑髓（suí）B．衣襟(jīn)骊(lí)歌懒惰（duò）伫立（chù）C．讪(shàn)笑迸(bèng)出木屐(jī)嫉（jí）妒D．瞬(shùn)息哺（bǔ）育祈（qǐ）祷踱（duó）来踱去2．下列词语中书写全对的一项是（）。(2分)A．人声顶沸人迹罕至轻捷桑葚B．来势汹汹恭恭敬敬沮丧丑陋C．浩浩荡荡高山之巅狂澜摇蓝D.荒草凄凄扑朔迷离恐惧徘徊3．联系上下文，，在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，内容统一。（5分）无论是谁，在成长的路途中总会经历风雨，但这不足以阻挡他们的成长。英子在“爸爸的花儿落了”之后走向成熟；（人名）在成长过程中经历亡国的苦痛，才懂得“最后一课”的珍贵；丑小鸭；阿廖沙饱尝了人间的痛苦、世间的丑恶，但他没有堕落，反而成长为一个的人。我们在阅读这些故事中成长，并且领悟着挫折的内涵。挫折像雨，虽然淋湿了你的秀发，却让你异常清醒，知道如何从容应对今后的生活；挫折像风，虽然给你的前行带来了阻力，同时又帮你扬起风帆，驶向成功的彼岸；挫折像，，。4.文句填空（8分）⑴____________________，云从窗里出。⑵《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴的诗句是：________,_______________⑶峨眉山月半轮秋，________________。________________，思君不见下渝州。⑷《木兰诗》中写战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：________________，________________。⑸假如生活欺骗了你，________________，________________！5.阅读下面材料，按要求完成题目：(3分)顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”请你也写一段话跟帖留言：（不少于40字）二、阅读（４0分）（一）文言文阅读《伤仲永》（11分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”6、解释下列句子中的词语：(2分)①即书诗四句（）②或以钱币乞之（）7．下面句子中加点的“于”字与“于舅家见之”中的“于”含义相同的一项是（）A．贤于材人远矣B．则其受于人者不至也C．又留蚊于素帐中D．己所不欲，勿施于人8、翻译下列句子。(2分)①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。9、事实上，方仲永如同常人的原因有很多：(3分)其一，从乡邻的角度来看，“_______”；其二，从其父的角度来看，“__________________”；(引号内填原文)其三，从方仲永本身来看，_______________________。10、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?(2分)（二）轻轻掩门的一声清响（12分）①小时候临睡前，父母每每到我床边掩了褥被，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响