PAGEPAGE3幼儿园中班语言优质教案?狐假虎威?含反思中班语言优质教案?狐假虎威?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会成语故事中的深刻道理，理解故事内容，能比拟生动地讲述故事，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园中班语言优质?狐假虎威?含反思教案吧。活动名称：狐假虎威活动目标：1、理解故事内容，能比拟生动地讲述故事。2、体会成语故事中的深刻道理。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。活动准备：1、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。2、?语言?下P.5.活动过程：一、说说狐狸和老虎7--教师出示狐狸和老虎图片，引出教育活动内容。--引导幼儿说说狐狸和老虎的外形及其他方面的特征。如：狐狸很狡猾，老虎很凶猛是兽中之王等。二、听听它们的故事--教师播放成语故事，请幼儿倾听。--播放动画故事请幼儿欣赏。三、想想其中的道理--指导幼儿阅读画册，练习用生动的语言讲述故事。--请幼儿讨论：小动物们是被狐狸吓跑的吗为什么--引导幼儿思考狐狸借老虎的威风吓跑小动物们的道理。日常生活教育：提供一些形象生动的成语故事画册，引导幼儿学习成语故事家园共育：家长和孩子一起阅读一些成语故事，教学反思：语言是反映客观事物的，让学生真正理解语言，除了读一读、听一听、想一想，还应动一动。我在教学第八段时，我安排学生带头饰演一演，找了四位小演员，其余学生当导演，在较有兴趣的导演中，学生理解了词语意思，还激发其想象力，如身临其境，激起读书兴趣。小百科：狐假虎威，汉语成语，拼音为hújiǎhǔwēi，狐，指狐狸;虎，老虎;威，威风;是先秦时代汉族寓言故事，后以狐假虎威比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。出自?战国策·楚策一?。内容总结〔1〕幼儿园中班语言优质教案?狐假虎威?含反思中班语言优质教案?狐假虎威?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会成语故事中的深刻道理，理解故事内容，能比拟生动地讲述故事，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园中班语言优质?狐假虎威?含反思教案吧〔2〕3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣〔3〕--引导幼儿说说狐狸和老虎的外形及其他方面的特征