我院数据采集平台的开发背景与使用现状单机版与网络版的异同TQY-V2.10a的技术架构、特点与功能平台的推广使用、技术支持与服务我院平台开发下一步设想我院数据采集平台的开发与最新进展使用我院网络版数据采集平台的部分兄弟院校(未排名)：我院数据采集平台的开发背景与使用现状单机版与网络版的异同TQY-V2.10a的技术架构、特点与功能平台的推广使用、技术支持与服务我院平台开发下一步设想单机版与网络版的异同我院数据采集平台的开发背景与使用现状单机版与网络版的异同TQY-V2.10a的技术架构、特点与功能平台的推广使用、技术支持与服务我院平台开发下一步设想Struts2/BRIT/Jersey客户端环境：任何有浏览器环境的终端操作系统：Linux/window浏览器：IE7.0以上/Firefox3.0以上/Googlechrome6.0系统的特点系统功能架构角色与权限管理：管理员可根据本学院需要添加角色，并给每个角色定义权限，不同的角色有不同的信息访问权限。尽量减少输入量：将教职工、专业、课程、班级及相关具有唯一性的信息进行编码；学校与教师的基本信息可以延用到下一学年。数据输入快捷：专业名称只需从下拉列表中选择，专业代码自动填充；课程名称只需输入前两个字，以这两个字开头的课程名称会出现在下拉列表中，课程代码自动填充.在线帮助：用户进行每一个数据录入时，有对应该数据定义、范围等说明的在线帮助提示框自动弹出。消息管理：系统可以及时发布与数据填写有关的通知，从而保证数据采集的质量和速度。数据采集：系统尽可能通过技术手段对各数据项的输入进行完整性与一致性约束，确保采集到的数据有效、正确。数据处理：数据填报过程中，可对用户填报情况进行监控并生成表格。隐含逻辑关系校验：所有数据导出前，可自动进行表内及表间数据逻辑关系扫描审核并生成表格。导入导出：系统可以与教育部《高职院校人才培养状态数据采集平台》Excel版本对接，可进行指定的导入与导出。我院数据采集平台的开发背景与使用现状单机版与网络版的异同TQY-V2.10a的技术架构、特点与功能平台的推广使用、技术支持与服务我院平台开发下一步设想产品售后服务与技术支持我院数据采集平台的开发背景与使用现状单机版与网络版的异同TQY-V2.10a的技术架构、特点与功能平台的推广使用、技术支持与服务我院平台开发下一步设想我院数据平台即将升级的新功能关于数据采集平台下一步的发展方向思考谢谢！期盼各兄弟院校的指导与支持！