会计学【教学目标】1.了解人类认识原子的历史2.理解能层能级的概念，以及它们之间的关系/问题：宇宙大爆炸是怎么回事？物质是由原子构成的，那么原子是怎样诞生的呢？P4人类认识原子的过程近代原子论近代科学原子论（1803年）原子并不是构成物质的最小微粒——汤姆生发现了电子(1897年)汤姆生原子模型α粒子散射实验（1909年）——原子有核α粒子散射实验卢瑟福原子模型玻尔原子模型（1913年）玻尔原子模型（1913年）电子云模型现代物质结构学说二、能层与能级依据核外电子的能量不同：离核远近：近远能量高低：低高【学与问】2.不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数（n）间存在什么关系？练习2：依据以上各能级最多容纳电子数C原子的核外电子排布式可以表示为：1S22S22P2依照上式请书写NOFNaMgAl的电子排布式【教学目标】1.能根据构造原理用电子排布式表示1-36原子核外电子的排布三、构造原理与电子排布式7问题解释：练习2：1.电子排布式为1s22s22p63s23p6某原子，则该元素的核电荷数是____________5.下列各原子或离子的电子排布式错误的是()A.Al1s22s22p63s23p1B.O2-1s22s22p6C.Na+1s22s22p6D.Si1s22s22p26.下列表达方式错误的是()A.甲烷的电子式B.氟化钠的电子式C.硫离子的核外电子排布式1s22s22p63s23p4D.碳－12原子符号126C【教学目标】1.理解能量最低原理，及其运用2.了解原子核外电子再一定条件下会发生跃迁，了解其简单运用四.能量最低原理、基态与激发态、光谱基态与激发态的关系原子光谱基态与激发态相互转化的应用处于最低能量的原子下图是锂、氦、汞的吸收光谱和发射光谱。其中图_______是原子由基态转化为激发态时的吸收光谱，图_______是原子由激发态转化为基态时的发射光谱。不同元素的原子光谱上的特征谱线不同，请在下图中用线段将同种元素的吸收光谱和发射光谱连接。【教学目标】1.了解核外电子的运动状态即原子轨道2.了解泡利原理和洪特规则3.理解满足基态原子的条件4.学会用电子排布图表示核外电子排布规律原子轨道图观察下图，这些图称为原子的电子排布图。/练习1：《创新设计》例5，训练5确定原子序数