www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料www.xkb1.com自我小测复习巩固1．下列选项中是一元二次方程的为()A．x2＋2x－3B．x2＋3＝0C．(x2＋3)2＝9D．x＋＝42．方程的二次项系数与一次项系数及常数项之积为()A．3B．C．D．－93．把方程化为一元二次方程的一般形式是()A．5x2－4x－4＝0B．x2－5＝0C．5x2－2x＋1＝0D．5x2－4x＋6＝0xkb1.com4．若x＝2是关于x的一元二次方程x2－mx＋8＝0的一个解，则m的值是()A．6B．5C．2D．－65．在某次聚会上，每两人互相握一次手，所有人共握手10次，若设有x人参加这次聚会，则下列方程正确的是()A．x(x－1)＝10B．C．x(x＋1)＝10D．6．一元二次方程2x2＋4x－1＝0的二次项系数、一次项系数及常数项之和为__________．7．已知x＝1是一元二次方程x2＋mx＋n＝0的一个根，则m2＋2mn＋n2的值为__________．8．把方程(1－3x)(x＋3)＝2x2＋1化为一元二次方程的一般形式，并写出二次项、二次项系数、一次项、一次项系数及常数项．9．已知方程(m＋4)x|m|－2＋8x＋1＝0是一元二次方程，求m的值．10．根据题意，列出方程：(1)一个三角形的底比高多2cm，三角形面积是30cm2，求这个三角形的底和高；(2)两个连续正整数的平方和是313，求这两个正整数．能力提升11．下列方程化为一般形式后，常数项为零的方程是()A．5x－3＝2x2B．(2x－1)(2x＋4)＝－4C．(3x－1)(2x＋4)＝1D．(x＋3)(x＋2)＝－6www.xkb1.com12．定义：如果一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)满足a＋b＋c＝0，那么我们称这个方程为“凤凰”方程．已知ax2＋bx＋c＝0(a≠0)是“凤凰”方程，且有一个解为－1，则下列结论正确的是()A．a＝c，b＝1B．a＝b，c＝0C．a＝－c，b＝0D．a＝b＝c13．某生物兴趣小组的学生将自己收集的标本向本组其他成员各赠送1本，全组共互赠了182本．若设全组有x名同学，则根据题意列出的方程是()A．x(x＋1)＝182B．x(x－1)＝182C．2x(x＋1)＝182D．x(x－1)＝182×214．关于x的方程(m2－16)x2＋(m＋4)x＋2m＋3＝0.当m__________时，是一元一次方程；当m__________时，是一元二次方程．15．已知一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的一个根为1，且a，b满足等式，则此一元二次方程是__________．16．已知关于x的方程(k－3)x|k|－1－x－2＝0是一元二次方程，求不等式kx－2k＋6≤0的解集．17．已知x＝1是一元二次方程ax2＋bx－40＝0的一个解，且a≠b，求的值．18．若2是关于x的方程x2－(3＋k)x＋12＝0的一个根，求以2和k为两边长的等腰三角形的周长．参考答案复习巩固1．B选项A是整式，不是方程；选项C中未知数x的最高次数是4，不是一元二次方程；选项D不是整式方程，也不是一元二次方程，只有选项B满足一元二次方程的三个条件．故选B.2．D题中方程的二次项系数与一次项系数及常数项之积为.故选D.3．Awww.xkb1.comwww.xkb1.com4．A把x＝2代入，得4－2m＋8＝0，解得m＝6.5．B由于每两人握一次手，所以这x个人中每个人都握了(x－1)次手，由于任何两人之间只握了一次手，所以x个人共握手次．6．5题中方程的二次项系数、一次项系数及常数项之和为2＋4－1＝5.7．1把x＝1代入一元二次方程x2＋mx＋n＝0，得1＋m＋n＝0，即m＋n＝－1.故m2＋2mn＋n2＝(m＋n)2＝(－1)2＝1.8．解：原方程化为一般形式是5x2＋8x－2＝0，其中二次项是5x2，二次项系数是5，一次项是8x，一次项系数是8，常数项是－2.9．解：由题意，得解得m＝4.10．解：(1)设三角形的高为xcm，根据题意，可得方程x(x＋2)＝60；(2)设两个连续的正整数分别为x，x＋1.根据题意，可得方程x2＋(x＋1)2＝313.能力提升11．B12．C因为－1是方程的解，所以有a－b＋c＝0.又因为a＋b＋c＝0，所以解得a＝－c，b＝0.故选C.新*课标*第*一*网13．B每名同学赠送标本(x－1)本，故x名同学共互赠标本x(x－1)本，所以x(x－1)＝182.14．＝4≠±4当时，题中方程是一元一次方程，解得m＝4.当m2－16≠0时，题中方程是一元二次方程，解得m