汽车制造与装配专业人才培养方案【完整版】(文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用,可编辑放心下载）1.5高职高专制造类国家职业资格教育培训方案——汽车制造与装配专业教学方案一、培养目标与培养规格本专业面向模具制造企业有关领域的一线岗位，培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等全面开展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入模具行业相应领域就业，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道到达各方面素质全面开展的汽车制造与装配的高素质劳动者。通过系统的培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义以及良好的思想品德、职业道德、敬业精神和行为标准；在具有必备的专业根底知识和科学文化素养的根底上，熟悉国家模具制造产业的政策和法规，重点掌握从事本专业领域实际工作的根本能力和根本技能，具备较强的实际工作能力。本专业定位于培养从事现代汽车整车和部件装调技术等工作的，具有较强实践能力和良好职业道德和创新精神的高素质、高技能人才。二、职业面向和证书1．职业面向本专业对应的岗位有：〔1〕汽车整车和部件装调工〔2〕汽车制造装配企业的汽车装调技师〔3〕汽车制造装配企业的车身匹配工〔4〕汽车制造装配企业的班组长工段长〔5〕汽车制造装配企业的质量检验员2．获得证书本教学方案根据教育部高职高专专业目录编制〔专业代码：〕，同时融入了劳动保障部四级汽车装配工国家职业标准中的全部职业功能和技能要求，学生完本钱教学方案规定的课程学习，核心双证课程成绩达60分以上的，即可到达维修电工国家职业标准四级的要求；局部优秀学生可到达汽车装配工国家职业标准三级的要求。毕业前，学生至少应获得四级汽车装配工国家职业资格证书，以提高就业的竞争力。三、职业标准解读与工作过程分析1．工作任务〔1〕根据装调工艺要求，对汽车整车和部件进行装调〔2〕对质检不合格的车辆和部件进行调整和维修〔3〕对汽车整车和部件进行性能检测〔4〕对汽车整车和部件装调和检测设备进行日常维护与保养2.标准解读职业功能工作内容技能要求相关知识主要对应课程工艺准备读识与编制工艺文件、掌握装调技术1．能读懂本工段各工序的工艺文件2．能读懂本工段所有工序的工艺附图3．能读懂汽车零件总成编号1．汽车整车装调工艺规程2．汽车零件的表达方法3．组合体三视图及尺寸表达4．外表粗糙度、公差配合知识及装配图中技术要求的标注方法5．生产线上汽车零件编号规那么6．汽车VIN码识别规那么汽车机械根底汽车识图工具、工装设备准备1．能选用装调线本工段各工序的工具、工装2．能根据工艺卡选择本班组多品种混流时的工具、工装3．能发现装配线设备的常见故障，并能对故障进行分析1．工具、工装名称、规格、代号、用途，典型工装的结构原理及使用方法2．常用设备的结构、传动原理、操作维护保养方法及其报修程序3．装配线常见故障的分析方法汽车构造与使用汽车装配与调整汽车电气系统检修汽车装配生产管理与质量控制汽车生产物流管理装配调整与质量控制装配与调整1．能完成发动机的调整工程2．能完成变速器的调整工程3．能完成汽车灯光的调整工程4．能完成四轮定位的调整工程5．能完成离合器的调整工程6．能完成主减速器与差速器的调整工程7．能完成制动系及转向系的调整工程1．常规要求紧固件的拧紧技术，有配合、动平衡、密封等特殊要求的零件装调的方法2．所装调汽车零部件的组成、结构特点、工作原理3．动平衡的原理4．液压传动的根底知识5．汽车四轮定位的调整操作规程6．离合器踏板自由行程的调整7．主减速器轴承预紧力的调整8．制动间隙的调整9．汽车大灯的调整10．变速器换档机构的调整11．发动机的调整汽车构造与使用汽车装配与调整汽车电气系统检修汽车发动机电控系统检修汽车底盘电控系统检修不良的检验与排除1．能识别本工段各工序的装配不良，并排除2．能对装调部件过程中产生的误差原因进行分析3．能填写质量记录卡1．本工段装配质量的控制要求2．质量记录卡的填写要求3．数据统计与计算分析知识5．形位公差的计算方法6．装调部件过程中产生误差的原因的分析方法及改良措施汽车构造与使用汽车装配与调整汽车电气系统检修汽车发动机电控系统检修汽车底盘电控系统检修四、素质、专业能力、知识要求1．根本素质要求热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的根本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的根底知识；有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、效劳基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的