要点诠释：物质的来源和去路两个要点。①光照骤减→光反应减弱→[H]、ATP生成减少，→C5和（CH2O）减少，C3去路减少；CO2供应不变→C5固定CO2生成C3来源增加→C5减少，C3却因还原减少和生成继续而增加→结果：[H]、ATP和C5减少，C3增加。突然光照过程分析从略。②CO2供给不足→CO2固定减少→C3生成减少，却被继续还原而消耗→C3减少，而[H]、ATP、C5则因为消耗减少和继续生成而增加→结果：[H]、ATP和C5增加，C3减少。CO2供给增加过程分析从略。③总之，无论光照强度还是CO2浓度改变时，[H]、ATP、C5的变化总是呈正相关，而与C3变化则相反。为方便记忆，可总结为：无（弱）光C3多，无碳（CO2浓度低）C3少。影响光合作用强度的因素O2影响光合作用强度的因素？影响光合作用强度的因素？真光合作用和净光合作用及呼吸作用的联系光合速率与呼吸速率的关系①绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。②绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。③真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率④三者的常用表示方法：①纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？②ABC点各代表的意义？③如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？白皮15题：(07年高考山东卷)以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是()应用：温室栽培时适当提高CO2的浓度3.温度已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在25℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是A.a点上移，b点左移，m值增加B.a点上移，b点左移，m值不变C.a点下移，b点右移，m值下降D.a点下移，b点不移，m值上升4.矿质元素（白皮3题）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应强度降低B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低D.光反应强度降低，暗反应强度不变5.水分对应例题：导致植物夏季中午光合作用“午休”的直接原因是（）A.温度过高，蒸腾过强，缺乏光反应原料水B.温度过高，酶活性降低C.气孔关闭,缺乏CO2D.呼吸作用过强,无有机物积累6.叶龄7.光合面积（叶面指数）内因：外因：若白天光照充足，下列哪种条件对农作物增产有利A.昼夜恒温25℃B.白天温度15℃，夜间温度15℃C.昼夜恒温15℃D.白天温度25℃，夜间温度15℃下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E<B时，增大光合速率的主要措施是①；当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是②；当E>C时，可采取③_________措施，保证作物的最大光合速率。如遇连续阴天，温室需补光，选用④光最有效。例：如图所示的全过程可发生在哪种细胞中化能合成作用4、搞清当光照强度处在光补偿点、光饱和点时的关系：例.将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别防入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验（见下图）（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物是：甲乙丙（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物是：甲乙丙（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物是：甲乙丙2.光合作用和呼吸作用的比较