对外汉语文学教材编写探析作者：刘小芳时间：2012/1/1115:13:00来源：HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com"论文天下论文网论文摘要：在分析评价了《HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/136_1.shtml"中国HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/136_1.shtml"古代文学史教程》和《中国HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/138_1.shtml"现当代文学史教程》这套针对留学生的文学教材的优缺点后，进而提出了对外汉语文学教材编写应注意的原则：分清文学史的介绍和文学欣赏这两种不同的目标；针对不同的留学生对象来编写；教材编写的HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/135_1.shtml"语言风格问题；文学性、趣味性和实践性相结合的原则。本文以《中国古代文学史教程》和《中国现HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/138_1.shtml"当代文学史教程》为例探讨在编写对外汉语文学教材时的一些问题。这套教材由欧阳祯人主编，北京语言大学出版社2007年9月出版。一、教材目标作为博学生汉语言文学专业本科的文学教材使用，每周两课时授课时间为四学期。古代文学40课时，两学期；HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/138_1.shtml"现代文学20课时，一学期；当代文学20课时，一学期。该教程专门针对留学生的教学。所以在内容编排和语言使用上具有一定的针对性。教材立足于让汉语言文学专业的留学生了解中国文学史，欣赏中国文学作品，这是其主要目的，无论是内容的设置还是练习的设计都是围绕文学史和作品来进行的。二、教材内容选人教程的内容都是文学史上重要的文学现象和作家作品，这套书专业性很强。内容涵盖比较广泛。古代文学选了从中国的神话开始到清代的小说；现当代文学也是按时间顺序选了重要的作家作品及文学现象。当代文学对港澳台文学也进行了专门的介绍。当代作品截止到20世纪八、九十年代，没有选21世纪的文学事件和作家作品。这些内容分为精读和泛读两个部分，两个课时以内的是课文、作品、练习和相关的注释；两个课时以外的内容是相关的文学史知识提示、名篇欣赏和相关注释。三、教材编排结构具体编排如下：共两册。古代文学教程：古代文学40课；现当代文学教程：现代文学20课，当代文学20课。每册书后面有生词总汇，收入了注释中的词语。每一课的结构一样，具体安排如下。1.课文和注释古代文学史教程课文字数在600字左右，现当代文学的课文字数在1200字左右。每课用概括性的语言介绍一个文学现象或一个作家或一个文学团体。2.作品古代文学每课诗歌选3～5首，戏剧选一篇或一个戏剧的节选。现代文学每课选一篇作品，现代文学作品前有100字以内的作品提示、或介绍情节、或介绍人物、或介绍背景，帮助学生理解。作品后附有注释，且注释很多。特别是古代文学作品的注释特别多，都放在作品后面，不便于查阅，而且学生自己理解起来也很困难。3.练习(关于练习的部分在下一章单独评价)4.文学史知识提示这一部分直接引用为中国人编写的各类文学书籍，介绍跟课文相关的文学史知识。5.名篇欣赏及其注释选取了跟课文和作品相关的一些名篇作为课外拓展阅读的内容，诗歌作品就选3-5篇，篇幅长的选一篇。后面有所选作品的注释。四、教材的练习部分1.《古代文学史教程》的练习练习都是围绕着对文学史和文学作品的掌握来设计的，主要题型是理解、记忆型的。每课都有练习，大多数课基本有三题：背诵、填空和思考题。有的课有四题或两题，有一课有五道题。全部题型如下。《古代文学史》：(1)背诵。(2)填空(目的是对知识点的掌握)。(3)思考题或回答问题。(4)解释带点的字(目的是考查对古代汉语词汇的理解)。(5)将下面的这段话HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/178_1.shtml"翻译成现代汉语。(6)用自己的话复述“滥竽充数”的故事。(7)写一首诗的读后感并分析诗的思想与HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/20_1.shtml"艺术特征。(8)请把《醉翁亭记》一文中的成语找出来，并解释意思。(1)(2)(3)是主要的题型。后面的题型出现的很少。填空题