大班教案(通用)大班教案8篇在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的大班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班教案篇1一、活动目标：1、让幼儿在看看、玩玩中学习将物体以2和5为单位分群，并能按群计数。2、发展幼儿目测数群的能力以及学习计数的兴趣。二、活动准备：1、多媒体教学设备及软件。2、幼儿操作材料：各种图形、底版、胶水等。三、活动过程：1、幼儿复习20以内的数数。教师导语：“看，这里有这么多数字，哪个小朋友愿意来数数看！”（1）请幼儿用顺数和倒数的方法练习数数。（1个1个数）（2）用双数的方法练习数数。（2个2个数）（3）以2为单位进行计数。教师导语：鱼儿正在进行队列表演，请小朋友一个仔细看，它们是几条在一起的.？（划圈，说明这是群）有几群？一共有几条鱼？小结：这样两种数数的方法，2个2个数比1个1个数快。2、学习按5分群计数（1）幼儿操作活动，练习按5分群。教师导语：每个小朋友都有一袋几何图形，请小朋友按照5个5个分好，并贴在纸板上。（2）学习5个5个唱数到20。教师导语：请小朋友把含有5的数字找出来。（同时用双手帮助幼儿理解10与5的关系。）运用多媒体让幼儿练习5个5个唱数到20。（3）学习按5分群计数。将鱼按5分群，并有规则地排列；将鱼按5分群，排列上稍有改动；将鱼按5分群，不规则排列。小结：5个5个数比2个2个数更快。出现错误的分群，引导幼儿发现错误。小结：每一群的数量一定要一样多，这样才能数得准确。3、游戏“快速抢答”玩法：幼儿分成四组，进行抢答。答对一道题加上相应的分值。最后评出优胜队。规则：抢答中出现错误的一队要暂停一次比赛。最后评出优胜队。大班教案篇2活动名称：树婆婆和鸟娃娃活动目标：1、了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。2、认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。3、体会互相关心、体谅的真诚感情。活动准备：一棵大树、鸟、鸟窝等；活动过程：1、指着一棵大树问：“这棵大树看上去是怎样？”幼儿说出后教师讲述故事第一段。2、欣赏故事《树婆婆和鸟娃娃》第二段至结束边欣赏故事，边演示教具后问：（1）鸟妈妈请求树婆婆帮什么忙？树婆婆答应了吗？（2）树婆婆是怎样照顾鸟妈妈的娃娃的？（3）细心的'鸟妈妈发现了什么？它想了一个什么好办法？（4）它这样做好吗？为什么？幼儿互相争论（5）那你们快帮鸟妈妈想一个既不让树婆婆辛苦又能让树婆婆高兴的两全其美的好办法？幼儿分组讨论（6）幼儿编出故事结尾。活动延伸：在区角活动中运用多种形式再现故事内容。大班教案篇3活动目标1.欣赏故事，理解故事内容，感受和理解丹尼尔遇到坏事情时的心情和原因，知道每个人都会有遇到“坏”事情的时候。2.能接纳自己的消极情绪，知道用换个角度看事情的方法调节不好的情绪，并能够表达出来。3.喜欢与同伴游戏，体会找到坏事情美好的一面时，高兴起来的心情。重点难点重点：欣赏故事，理解故事内容，感受和理解丹尼尔遇到坏事情时的心情和原因，知道每个人都会有遇到“坏”事情的时候。难点：能接纳自己的消极情绪，知道用换个角度看事情的方法调节不好的情绪，并能够表达出来。活动准备绘本课件活动过程一、观察封面，猜测故事情节（一）关键提问：丹尼尔在做什么？他的心情看起来怎么样?猜猜发生了什么事？（二）师幼小结：丹尼尔要过生日啦，可是他的心情看上去不太好。二、欣赏故事，理解故事主要内容（一）第一部分：做蛋糕——蛋糕坏了——心情变坏1.关键提问：丹尼尔做老虎蛋糕时发生了什么事情？他是什么心情？2.小结：丹尼尔不小心把自己的老虎蛋糕做坏了，好事情变成了坏事情。（二）第二部分：妈妈安慰1.讨论：小朋友们有什么好办法让丹尼尔不再那么难过吗？2.小结：当有坏事降临时，我们可以换个角度看待坏事情好的一面。（三）第三部分：爸爸安慰1.关键提问：丹尼尔回家庆祝生日时是什么心情？爸爸是怎么说的？丹尼尔是怎样让坏事情变成好事情，高兴起来的？2.小结：换个角度看，坏事变成了好事，丹尼尔过了一个快乐的生日。三、情境设疑，迁移情绪调节的经验1.讨论：小朋友们遇到什么事情让自己感觉很糟糕？我们可以如何换一个角度，让“坏事”变“好事”，心情不再那么难受？2.请个别幼儿讲述。3.师幼小结：我们也可以像丹尼尔那样，换个角度去看。四、经验体验，巩固调节情绪的方法（一）游戏名称：我的创意贺卡1.游戏背景：丹尼尔过生日，漂亮的纸染上了颜色和花纹。我该怎么办？2.游戏玩法：（1）幼儿自主设计贺卡。（2）教师观察，随机引导幼儿表达自己的想法，想办法换个角度。3.贺卡展示：请个别幼儿介绍自己的想法和设计。五、游戏拓展，体会坏事变好事的喜悦心情（一）播放音乐，教师和幼儿一起随意做动作（二）教