长度和间测量的应用张PPT（1）能用累积法测算一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。（2）能用量筒或量杯测液体和固体的体积。（3）了解自己身上的“尺”和“表”，练习用这些“尺”和“表”进行测量，提高估测能力。A、测量一张纸的厚度A、测量一张纸的厚度PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：下载：教案下载：PPT论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：课件：（1）能用累积法测算一张纸的厚度，会用以直代曲法、滚轮法测算曲线的长度。（1）由于瓶的内壁肯定粘附着少许的水，所测量的数据肯定比实际的要小。活动1：长度的间接测量2、认识量筒（量杯）：如图。量筒（1个）、细线（1根）、待测石块、水、烧杯（1个）（3）算出金属丝的总长为l=(m/m1)l1若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。如果旗杆是放倒的就行了，那我们怎样“放倒”旗杆呢？（1）用天平测出金属丝的总质量m（1）将细线绕在硬币圆周上，并在细线上做上记号（2）从曲线的一端开始，依次利用圆规的两脚分割曲线，记下分割的段数n。（2）从曲线的一端开始，依次利用圆规的两脚分割曲线，记下分割的段数n。（1）将细线绕在硬币圆周上，并在细线上做上记号活动1：长度的间接测量（2）将硬币立放在刻度尺上，使其与三角板和直尺相切。2、分割法3、滚轮法C、测量一枚硬币的直径其他方法：测周长算直径步骤：（1）将细线绕在硬币圆周上，并在细线上做上记号（2）拉直细线用刻度尺测出长度即为硬币圆周周长（3）算出硬币直径D、测量细金属丝的直径拓展：如果是一堆杂乱但是粗细均匀的金属丝怎样测量其总长度？E、测量旗杆的高度步骤：（1）测量一根合适长度木棍的长度为A’C’，并立放在旗杆旁边，测出其影子的长度为B’C’（2）测出旗杆影子的长度为BC（3）由AB/BC=A’B’/B’C’算出旗杆的高度为(AB=A’B’/B’C’)BC1、测量工具：（3）由AB/BC=A’B’/B’C’算出旗杆的高度为(AB=A’B’/B’C’)BC（4）从刻度尺上读出两个直角三角板相互平行的两条直角边间的距离即为硬币的直径。活动1：长度的间接测量（1）测量一根合适长度木棍的长度为A’C’，并立放在旗杆旁边，测出其影子的长度为B’C’其他方法：测周长算直径（2）把瓶装矿泉水中的水全部倒入量筒中，记下液面所指示的示数值V，V即为所要求测量的一瓶瓶装矿泉水中水的体积。活动1：长度的间接测量（1）用天平测出金属丝的总质量mB、测量一段曲线的长度注意：最终结果要保留到分度值的下一位量筒（或量杯）、水、烧杯（1）根据需要选择适当的量筒。（1）将细金属丝在铅笔上紧密排绕n圈后用刻度尺测出长度为L活动1：长度的间接测量（3）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中。（3）曲线的大致长度等于圆规两脚之间的距离乘以分割的段数即l=dn。视线与凹面的底部相平3、量筒或量杯的使用（2）用量筒测量一不规则石块的体积谢谢观看！感谢观看