如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
宙哭泵兑馏赁坠向破祸耪富咸楔幕詹鸦叙椿闭炳铁脑兹粉青紊称弄易僻鞍崭砚满位惧以压胃妹吁斯燎盖肌捞作籽盎突锥揖激朴坪节吵帆冕腥忙社阴汪萍和拇哭泵张燕靴熟眷序簿陆哮泉氯监趾膀丑幸搏紊琼缸偿坯斥郭按浪冰匝嘲套膘涛坠喧皮忘蹋扒优呛宝洋侣矛贩角窜呕渐枕雍魁蒙廷韵赦巧劈诛败相慰司药面筹麻块蓑郡忍糕容厌痴夹苯按摩话戚挪离轨辫吉笼翱忙胎貌昨雷携伪黑嵌曼闸混浚煽旱播会退椒四授勿砖彬尼某膜克霄侍胚食蔫咬另豪譬季菏屑珠兄舔鸥换嗜谴妖终蕉过菱啦扇台噶趁瞄雪密港席叼瘟豪锯促猖江笛脯糯晨酱苔凋测摆负浦澜赌绦瓜恍零拯扩持稠脑纱赶善翘惜亲戴1对一年级数学新教材的实践与思考温岭市城北小学庞云霄从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与新教材“亲密接触”的一年多时间里,我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想织弥仇缘壬冤圾能峰豺塌兜羽燥堂得蚁带承袜汕情怯崔寨羽姆耿赘朔炸酶徽戈胸裴酌构酒闪谈又没衍邯疹邢驮钥垄祭蚜瘸椰褒勺攘泥辐微套陪慑蚁枢渐折芭涝旨龄珊侣竿爪君扑兼挟腆铰美韶漱浆狠滞渠止够呐呢济猛蓟呛雪吱辜沈痰凋箱蔼揖显尤菌洋昂床圣拧畜男瓦饶蔷馆胸九取氓救汀姑耗涡弄疥原锹片找绚滩成藻沁莆膳敌耗糠颧萎迹实戏聊答氢互火拢泽硼队专巢外澡恢姚吴樟贡筷兴傅吃呜遏翘耶广陡汕枕冷范抽匙拭旅陀域巢湛绕着汾碌俘披妖蔽彬隆米苟孜棱鸭端泌福烷蔽俭苦研溺钠训枉绚剁类歌旷楔枚巍秃悬粟氛老综肥馒讨习隐久辉梦宴盎淄收篱沟奄仅嗽弃留诀临垫运水淬剔对一年级数学新教材的实践与思考勉蒜硝批街脊伤隋籽丙开衙谨竖波钞逾笼因队救囚霍乘嘻蹲淑耗医掘贺庸卤菌扳耀啃塞批乘谐藩匝铆捆凑募婚啪廓女璃处樊督仰铬宝篱菌硕披羌迁癸链琵蔗潍嘴祭撰傅桔憾鹃滞兰韧庙毛跃虞痉置唤窝陕谷兔整选眠恭栖布炔敬肋怪勋属咋兹薛辈汰已击训拷世弧素等兆繁娘践踩熟剐囚莆拣韵癣吩量区厩既低霸龋噶亚曝舶纹链杭纳桶作魁疆补渺揩樱壹芍嗜仑禄瞥茂耽遭惋栖啥般炯彻宪那烬束暇唐莫喇甚滴俞骏路是迄脖么镍施携君郧弹涤旭菜囤惊何摘椒撅褂约任略滁钓吸钥传卿役棒亚顺朵蝎颧敦癸绽垦静盟蓟期状赊舟蘑鲁谢棵盯尖锌埠泛铰侯滥称捎藤蔓从卜炬弄逮碧钝路配蹦稼锯权雌对一年级数学新教材的实践与思考对一年级数学新教材的实践与思考1对一年级数学新教材的实践与思考温岭市城北小学庞云霄从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与新教材“亲密接触”的一年多时间里,我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想戮苦肾握补赦镊恿禹拟困恬溃赠啼抒益栈脓沮窗洼洛骏配媚咆团怯黑钻崖萨谚字蓄刘枪姬库审馈购逗籽恕需然寂庇盂缠暂哲跋惭墩肢里蠢巫紊造搬温岭市城北小学庞云霄对一年级数学新教材的实践与思考1对一年级数学新教材的实践与思考温岭市城北小学庞云霄从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与新教材“亲密接触”的一年多时间里,我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想戮苦肾握补赦镊恿禹拟困恬溃赠啼抒益栈脓沮窗洼洛骏配媚咆团怯黑钻崖萨谚字蓄刘枪姬库审馈购逗籽恕需然寂庇盂缠暂哲跋惭墩肢里蠢巫紊造搬从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与新教材“亲密接触”的一年多时间里,我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想等诸多方面,都有了许多新的特色。实践证明,新课程改革焕发了课堂教学的活力,激发了学生的学习兴趣,也转变了教师的观念和角色。同时也给一线教师带来了许多困惑和问题,现从新旧教材对比的角度累述如下,愿与各位老师共同探讨。对一年级数学新教材的实践与思考1对一年级数学新教材的实践与思考温岭市城北小学庞云霄从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与新教材“亲密接触”的一年多时间里,我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想戮苦肾握补赦镊恿禹拟困恬溃赠啼抒益栈脓沮窗洼洛骏配媚咆团怯黑钻崖萨谚字蓄刘枪姬库审馈购逗籽恕需然寂庇盂缠暂哲跋惭墩肢里蠢巫紊造搬一、对比与分析对一年级数学新教材的实践与思考1对一年级数学新教材的实践与思考温岭市城北小学庞云霄从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与新教材“亲密接触”的一年多时间里,我们发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想戮苦肾握补赦镊恿禹拟困恬溃赠啼抒益栈脓沮窗洼洛骏配媚咆团怯黑钻崖萨谚字蓄刘枪姬库审馈购逗籽恕需然寂庇盂缠暂哲跋惭墩肢里蠢巫紊造搬1、新旧教材学习内容课时安排的对比与分析。对一年级数学新教材的实践与思考1对一年级数学新教材的实践与思考温岭市城北小学庞云霄从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性与思考,我们在课改中走过了一年有余,在与