灵石一中课前自主学习型学案１高一数学学科教材序列第三章课题3.3.1概率的基本性质编号班级小组姓名学习目标正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件以及互斥事件、对立事件的概念。正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件以及互斥事件、对立事件的区别与联系。学法指导基础层次集合之间有几种关系？请分别列举。2.集合之间的运算有哪些？3.在掷骰子试验中，可以定义许多事件。阅读课本119页的探究，回答下列问题：（联系集合之间的关系）（1）判断C1与D2之间的关系。（2）判断C1和D1之间的关系。（3）判断H与C1、C3、C5之间有怎样的关系。（4）判断C4与D2、D3之间有怎样的关系。(5)判断C1、C2之间有怎样的关系。（6）判断G、H之间有怎样的关系。4.根据以上3个问题的研究总结一下有关概念。（1）事件的包含：（2）事件的相等：（3）并事件：（4）交事件：（5）互斥事件：（6）对立事件：探究层次回答以下问题。（1）不可能事件与其他事件的关系？（2）两个事件相等的实质是什么？（3）你能说说互斥事件和对立事件的区别与联系吗？2、概率的性质（1）任何事件的概率P(A)，有（）。（2）在每次试验中，必然事件一定发生，因此它的频率为（），从而必然事件的概率为（）。（3）每次试验，不可能事件一定不能不出现，因此它的频率为（）从而不可能事件的概率为（）。（4）当A与B互斥时，A∪B发生的频数等于A发生的频数加上B发生的频数，从而有P（A∪B）＝（）。（5）特别地，若A与B为对立事件，则A∪B为必然事件，从而有P(A∪B)＝（）＝（），P(A)＝（）。我的问题灵石一中课前自主学习型学案2高一数学学科教材序列第三章课题3.1.3概率的基本性质编号班级小组姓名自主检测1.抽查10件产品，设事件A：至少2件次品，则A的对立事件为至多有2件次品至多有1件次品至多有2件正品至多有1件正品2.某产品分甲，乙，丙三级，其中乙丙两级均属次品，若生产中出现乙级品的概率为0.03，出现丙级品的概率为0.01。则对产品任意抽查抽得正品的概率（）A．0.04B.0.98C.0.97D.0.963.记事件A={某人射击一次，中靶}，且P（A）=0.92则A的对立事件是（）。能力检测一箱新产品中有正品4件，次品3件，从中任取2件产品，给出事件：恰好一件次品与恰有两件次品；至少有一件次品与全是次品；至少有一件正品与至少有一件次品；至少有一件次品与全是正品。判断以上各事件哪些是互斥事件，哪些是对立事件，哪些既不是互斥事件也不是对立事件。知识建构