人教部编版七年级上册道德与法治第一单元知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节中学序曲1、初中生活的“新”体现在哪些方面？其根本是什么？中学生活把我们带进一个别样的天地：新课程、新校园、新老师、新同学……根本是我们站在自身成长新的起点上。2、初中生活有怎样的意义？（钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？）（重点，熟记）①中学生活把我们带进一个别样的天地。②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。3、如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？①开始深入探寻生命的奥秘。②开始主动发现和认识自己。③对世界的认识越发具体而深入。④开始自觉磨砺意志和品质。4、中学生活对我意味着什么？中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。5、中学生活给我们的成长带来了哪些馈赠？（成长的礼物有哪些？）（重点，熟记）①中学生活为我们的发展提供了多种机会；②新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。6、中学生活为自我的发展提供了哪些机会？①集体生活，涵养了我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。7、在新环境中塑造怎样的新“自我”？①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。8、怎样适应初中新生活？（可总结为16个字）珍视当下，把握机遇，点滴做起，不懈努力。第二节少年有梦1、什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。2、为什么要有梦想？（梦想的重要性或梦想的意义）（重点，熟记）①编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题；②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④人类有了梦想，才能不断地进步和发展。3、少年梦想的特点有哪些？（青少年确立梦想需要考虑哪些因素，答案为前两点）（熟记）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。4、什么是中国梦？中国梦的内涵是什么？实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。5、怎样实现梦想？（如何拉近梦想与现实之间的距离？）（重点，熟记）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁；（付诸行动）①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，也有方法。（2）把自己的梦想和祖国、人民联系在一起；（3）坚持努力，即使再艰难，也决不放弃。6、作为中学生，应通过不懈努力实现自己的梦想，请你谈谈对于努力的理解。①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志。④努力，需要坚持。⑤努力，也有方法。第二课学习新天地第一节学习伴成长1、初中阶段的学习指什么？中学阶段，学习是我们重要的任务。初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。2、初中学习获取知识的途径有哪些？表现在哪些方面？①学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。②表现在：接受和掌握、探究、发现、体验和感悟。3、正确的学习态度是怎样的？学习需要自觉、主动的态度。4、为什么要终生学习？（重点，熟记）①学习本身没有终点。②我们终生都在学习。即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。③只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。5、如何理解“学习点亮生命”这句话的？（为什么要学习？学习的意义）（重点，熟记）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（熟读课本18面）②学习点亮我们内心不灭的明灯，激发前进的持续动力。③学习就是给生命添加养料。第一单元成长的节拍第二课学习新天地第二节享受学习1、学习中的苦与乐主要表现在哪里？①学习中有快乐。对某方面的