大班空气的教案大班空气的教案作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的大班空气的教案，欢迎大家分享。大班空气的教案1活动目标：1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。活动重点：理解表演内容。活动难点：理解空气与人们身体的关系。活动准备：1、故事录音，教学挂图《小猴卖空气》。2、葫芦一只。活动过程：1、出示葫芦，引起幼儿倾听故事的`兴趣："这是什么？葫芦有什么用？"（幼儿自由讨论）"这个葫芦是谁的呢？让我们一起来听故事吧？"2、听故事录音，初步了解故事的内容："葫芦有什么用？小猴子为什么要把新鲜空气装进葫芦？让我们再听一遍故事？"3、分段听故事，讨论理解故事内容：（1）教师讲述故事第一段（从开头到"小猴子病好了"）：师提问："小猴子怎么会生病的？""小猴子得了什么病，是怎么治好的？"（2）教师讲述故事第二段（至"老师唱歌更加动听了"）："有谁来买小猴子的新鲜空气？为什么？""如果有新鲜空气买，你会不会去买？为什么？"（3）教师讲述故事第三段(至"市长接受建议，城市空气变新鲜了")："小猴子为什么要给市长写信？信里会写些什么？""市长是用什么方法让城市空气变得很新鲜的？"4、看图听故事，解疑明理："你有什么看不明白的地方？""我们生活环境中有没有空气受到污染的情况？""我们应该怎么办？"大班空气的教案2活动目标1、通过收集空气，使幼儿知道空气无处不在，知道空气的重要性。2、培养幼儿合作学习的兴趣和能力。3、初步渗透环保意识。4、对空气有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。重点难点用多种方法收集空气，感知空气的存在。活动准备瓶子、一盆水、塑料袋若干活动过程一：谜语导入1看不见、摸不着、没有颜色、没味道，说他宝贵到处有，动物植物离不了。2空气无色无味，人类和动物植物生存都离不开它，你知道什么地方有空气吗?二收集空气1给幼儿提供工具，让他们收集空气，教师适时引导，如有困难教师可操作，然后幼儿再收集。2说一说，你在哪收集的空气（成果展览）三探索体验，感知空气的存在1提问：怎么才能证明袋子或瓶子里有空气呢？2大胆探索仔细观察(1)袋子漏一小孔，用力挤压。空气流动形成风。(2)把瓶子放入水中冒出气泡来。四拓展延伸1空气是无色无味的，人人都离不开他。你觉得什么地方的空气不干净，有气味。2为了每个人都有新鲜的空气呼吸，我们该怎么做呢?教学反思本节课我选取了空气进行探索。活动中给幼儿投设足够的材料和时间，幼儿表现的积极主动、乐于参与。在这次活动中，幼儿不仅在做中学，在玩中体验，也解开了身边的秘密。活动中每个人都互动起来，有师生互动、生生互动、幼儿与材料的'互动幼儿的合作学习的意识和能力得到培养。本节课的不足是对幼儿不够放手，时间的安排不够充足这是在活动前没有考虑周全的地方今后应该避免。大班空气的教案3一、设计意图：清洁、新鲜的空气使人愉快、舒适。然而，在我们的生活中，由于大量废气的排放，使空气的质量越来越差，被污染的空气对人体的健康，对动、植物的生存都十分有害，让孩子懂得，空气是会被污染的。为此，人们想了许多的办法，使空气干净起来。在全民上下人人参与环境保护的今天，我们和孩子们一起寻找空气污染的源头，一起讨论解决空气污染的办法，从小培养孩子们保护环境的意识。二、主题网络图：略三、教学活动计划表：1、让幼儿意识到机动车排放的废气对人们生活环境的危害，从而增强幼儿的环保意识。2、能够区分机动车与非机动车的优缺点。香烟宝宝的烦恼1、让幼儿知道吸烟危害身体健康，帮助幼儿树立不吸烟、吸烟有害的环保意识。2、鼓励幼儿向身边的人宣传戒烟，知道每年的5月31日为世界无烟日。3、认识禁烟标志。灰尘有害1、周围环境中发现灰尘，知道灰尘对人体有害，简单了解除尘的方法。2、帮助幼儿寻找灰尘，培养幼儿的观察那力。大山里发生的故事1、感受故事，了解浓烟对大山里的环境带来的危害。2、体会故事中黑烟给动物、草地、水等带来危害的悲伤之情，知道要注意环保。问答歌1、学唱歌曲，理解歌词内容。2、利用对唱、问答的形式，把环保知识融入歌唱活动中。语言《月牙儿》1、感受诗歌，了解诗歌的内容。2、体会诗歌中月牙儿的变化，知道空气污染了会使月牙儿难过，萌发幼儿的环保意识。环保漫画欣赏1、了解环境污染的危害，知道美好的环境对人类的重要意义。2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。讨厌的尾气1、关注尾气给人类带来的危害，增强自觉保护环境的责任感，感悟环境保护的重要性。2、激发幼儿主动探索的欲望。鼠宝宝搬家1、感受童话，了解浓烟对身体带来的危害。2、体会故事中鼠宝宝搬家的悲伤之情，知道要注意环保。室内主要空气的污染1、让幼儿初步了解在家庭中也