unit 10 where did you go on vacation 教案(人教新目标七年级).doc
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http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数Unit10Wheredidyougoonvacation?单元全体说明单元教材分析本单元是九年制义务课程标准实验教科书《新目标英语》七年级下册第10单元本单元的核心话题是用普通过去时谈论度假等发生在过去的事情。因而“Wheredidyougoonvacation?""Didyougotothebeach?Yes,Idid.No,Ididn’t.”等是教学的重点。通过对本单元的学习,先生能掌握本单元出现的地点名词,用于讯问和回答过去发生的事情的短语和句型。单元知识结构词汇:NewYorkCity;CentralPark,exam,were,rainy,delicious,expensive,inexpensive.crowded.flew,kite,later,felt,little,corner,discuss,etc句型:Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.DidshegotoCentralPark?Yes,shedid.No,shedidn’t语法:普通过去时特殊疑问句、普通疑问句及肯、否定回答。单元全体目标1.Masterthevocabulary2.Masteranduse:Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp·DidshegotoCentralPark?Yes,shedid.No,shedidn’t单元教学重难点一览重点难点1.VocabularyandExpressions2.GrammarFocus:Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.DidshegoonCentralPark?Yes,shedid.No,shedidn’tUsethepasttensetotalkaboutactivitiesthathappenedinthepastinEnglishwiththefollowingsentences:Wheredidyougoonvacation?Didyougoto…?Yes.…/No,…单元学情分析先生在第五单元已接触过普通过去时,具有了学习本单元知识的认知前提,能自然地与本单元话题进行衔接。假期活动Suchas;goabroad,gohiking,gohiking,summercamps,andsoon接近先生的生活,Theyareallinterestedintalkingaboutit.单元教学建议首先进行集中识字,为本单元的学习作好铺垫。其次,充分利用听力材料和浏览材料,训练和提高先生的听力和浏览水平。在听读的基础上创设言语情景,加强读写训练。培养先生的听、说、读、写综合能力。单元课时分配本单元共4课时:SectionA(一)1课时SectionA〔二)1课时SectionB(一)1课时SectionB(二)1课时SectionA(一)教学内容SectionA中1a.1b.1c.2a.2b.2c.Grammarfocus教学目标知识与能力1.Matchthevocabulary:NewYorkCity,CentralPark,exam.2.Masteranduse:Wheredidyou/they/he/shego,vacation?I/They/He/Shewenttothemountains\NewYorkCity\beach\summercamp.Didyougotothebeach?Yes,Idid.No,Ididn’t.过程与方法通过例子WhowenttothemovieslastSaturday?引出动词go的过去式went,从而引出普通过去时态。大面积操练,采用先生提出间题,先生解决问题,借助媒体来提高先生的自动性。情感态度价值观学会用普通过去时进行信息交流,培养先生的环保认识,热爱大自然。教学重、难点及教学突破重点l.Thevocabulary:NewYorkCity,CentralPads,exam.2.Language:Wheredidyou/they/he/shegoonvacation?I/They/He/Shewenttothemountains/NewYorkCity/beach/summercampDidyougotothebeach?Yes,Idid.No,Ididn’t.难点Usethelanguagetotalkaboutpastevents.教学突破
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