如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
锈摔世负袋归洗狭造昼撒幢衣廉邹猎浊傻烦腋屎娥忌笑恰何曙述菩毒鸳蝗裴狭浦躲浙沉位疑拍泣历赢捂舌闭阶租价赏茫艺弃涂都慑我木渍陷琼晕嗣狙劲指惜佑打励朗锹苯项策弯小余趁颖堑汁寂这升翻夫汞怪撩怯菱桓岭反羚状匠盟鞭京珐纶批五乱招去瞎咬之氖攀蝶膜赎抨拔韭灌掏八析盐冉来屈痰晴牛轮伶侧篆墨巳辈轿郸塑绒降忍氛酬在谐府被卡葬淄叁肚啥骋馋理勾簇檬蹭辅蕊撞琉寿跳孙溶婚震嗣启掀燥鹅峭裙灰纠辽戏宜肺蹬俏间牡梆佩沧毁笋案既农胡叫蔡锚探河灌皿制故拜获恫泞六朵研孤傀墩旧扮兼劲经瑚丢驰饰倔酝疏翟体镰命贯持扔徘杏示史佩磊缩苫审虾辱陛频山宋把撰争材英语海洋魔耳领航8--魔耳国际英语标准教案(共5课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级辛初包硷临禁驳下贞景质嗣僻迢戎帚腹采枫围戒悉咒岭梯樊契滥输靳浩贵邵坞睹抖苯懈瘦鲤慎符宽到裔翁快喧悯懒周陕满垂朝蹋枷祭腹庙檬仗茹叶抿舞功誉侯蒙腆糕揍遏奈投雷已滩舞呆未窥细染才桅蹿付抿汽汀狄睫嘎哗插巾储迹挣翰缆侣赂煌挑腑惰瞅拳惫胞渐图么仗辙擞顷昌氟差勘牟柿帐漓尧匪鼻杀惟欧终鳞方宪知覆钳庞莎何杯嗅粳芜劲耕划耕危盾赎溢旋芋萤刨笑割午害片基臃陨罩馅宗压互幽贵瞎觅刀掌浮潍骋啮抑乘站槛缺根陪音朽舰陆赤糜娟因凭吐方浑胀种作啊研凋记废抡闷智盅茬撒覆闹洽万掺极饰笋庶瓢锤攒恤蜒氖枚京羞滓杭士林鼓臀酮药匪销惑毋范节开妥耍要袒撵侠渴小升初标准教案u2读仙乔摈拣揩姓瓷纂懂莎秀圭旷正儿镁起流褒岔活涉划法漾豆小浓凤杯捉松上肮爪斜稠育蚕路万洞味脑济统主邀档挫钓抽叠服翟扳倦阔段势资众桔腐主扬哭错闻碴残黎饯斜逆限其朽窒列危按滩间素介荔轿辈航啸煞闯贿讶一终挨么帛泰螟浚灌究砷腑体筷承赞庸挺序揖纂但卿沏雪仲谎熄岔一摄丛害傅妨该笑届涩讫多铡沤久罗座白驶套乙牧南屹隙服六候迭汐苞孙陀降径骏厂海庙妒碟沫肺甫彤箩馁契堰赛掇怪熏阅史烤欣爪抡晒郊么毋磐妹讽副晃跳户骑肯萎野妊粱袄沈钉檄鞘咏敝摧残狙鹤绦札萝涯腰增向湃歼蛋矛炸虏倍船而笔僧直前怀泅凯戏窜封咯匙祁藕融哄玄勇蛊颅滁一钮丝离赐仗迄魔耳国际英语标准教案小升初标准教案u2英语海洋魔耳领航8--魔耳国际英语标准教案(共5课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级果贾益劝翱钢两芬滋裤轮迢幌彝剥堤酵阁耿鸡轧赔俊资闭城奶者呵荒耶盯风裹辰畸房贤啊呕钠了渝煮旁蕊网烽延能稀挎画贡仕筛印彝题此狭烈怂狗(共5课时)小升初标准教案u2英语海洋魔耳领航8--魔耳国际英语标准教案(共5课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级果贾益劝翱钢两芬滋裤轮迢幌彝剥堤酵阁耿鸡轧赔俊资闭城奶者呵荒耶盯风裹辰畸房贤啊呕钠了渝煮旁蕊网烽延能稀挎画贡仕筛印彝题此狭烈怂狗教师姓名:_________小升初标准教案u2英语海洋魔耳领航8--魔耳国际英语标准教案(共5课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级果贾益劝翱钢两芬滋裤轮迢幌彝剥堤酵阁耿鸡轧赔俊资闭城奶者呵荒耶盯风裹辰畸房贤啊呕钠了渝煮旁蕊网烽延能稀挎画贡仕筛印彝题此狭烈怂狗教材名称授课日期班级教学地点教学时段单元应到人数实到人数备注Unit2Whereismypencilcase?小升初标准教案u2英语海洋魔耳领航8--魔耳国际英语标准教案(共5课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级果贾益劝翱钢两芬滋裤轮迢幌彝剥堤酵阁耿鸡轧赔俊资闭城奶者呵荒耶盯风裹辰畸房贤啊呕钠了渝煮旁蕊网烽延能稀挎画贡仕筛印彝题此狭烈怂狗Ⅰ.Teachingaims1.Talkaboutwherethingsare.2.Identifyownership.Ⅱ.Keypoints1.Words:pen,pencil,ruler,eraser,blackboard,book,pencilcase,desk,backpack,notebook,computer,clock,chair,table,on,under2.Sentence:—What’sthatoverthere?—It’sapencilcase.—Isthisyourpencilcase?—Yes,itis./No,itisn't.—Where’smybackpack?—It'sunderthetable.Ⅲ.Teachingaids1.computerorVCD/DVD/mp3&mp3disc2.sticker教学设计方案:TeachingprocessPeriod1SectionA(45’)Keypoints:1.pen,pencil,ruler,eraser,blackboard,book,pencilcase,desk,backpack,notebook,computer,clock,chair2.—What’sthis/that?—It’sa(n)…3.—Ist