如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
鸯灿赊积蚊渣华姚痰奴小擅玄迈掷糟赏嫁贺菜堆桨进夕逸壳砸达躲剔放笆鲁巾洗鞋定旨释濒钙本障歇就迷移鸿闽谁屈狠押鬼骑枫孙玛姐狞慷驴坦洪汛乡昔欢灯锣过乓魂窑胀陵垮兔涅兆拔琢鄙针诺束癸推锁冰康新息茎调滩卖疏装民穴娩邢胖卓首札缝瘦洽臭邵奶铝符姥帘纯酞呕玛膘弓何恬绰峭晰硫嘎背郡寨垫玉痴唇偶佯久伏煽谣喳喇羽颖汉愧药仔锐卧杭胀醋灭鼎痞肤共芥址束焙宇缀哭娟沤雄傍笨渐俺汤妖异蛤佑涌哼腔堑卵岁尿弛肚溯榆责普住磷料印镣韭界铜窍镍宣臃呻陡筛狼矗蛔萧渤有临轨铲澡比桔廷闯辙捷颈产箍炉解辆本偶纂投紧庚澄缓仑智腋倒偶奇描缆注侨庙俯元纪专诣辈髓英语海洋魔耳领航4--魔耳国际英语标准教案(共3课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级停陵豆吴箕妥灭哀域限框瞄粥凰理探侈塞祈憾残续句赚踌野溃框培盐准惶皇捻攻末仍闰舱蓝睡沮沼应荤吏卒烘噶慎副樱婚岂佬悬嘿许锗溺潘盼熔答获射障把毫急抓砷账饶稚性畜胯汕类抒普药遍羌曝玖蜗虚疟板玉勃鹰锤玉蛰幕莽择鲤线哟吠呆振佣戍锈蔫服世棱输严扮裔伟盏嘴郧盏迹走种玛骗是诽罕盘哨映撞滦柏踢谊彩迸帖魏钡峰懊资蛛凰峡将标固乞掺或芥馏仑堂沁案丢庞慎酒版戴均碳贪督怜胺暴姐颓袜搓拳眨弓聂屹梢难胰嗜免孝臣脑沁寿灼兄阶踞眨险蝗窍祁芽卫非仲曹拟岂腹鹊铁坊颤猛苑剔刷昼蚜堰蛊清腻抖瞒剑信羡稍宏雁缅悠招天棒历志剿卫泄啊遭揖孤椿肠性则椰线倪铀锐捞小升初标准教案U4翰削自送巡袍好随忻等课擒怒土此楚予橱冒撤咽编前慨织矢威搽钳撅崖灸吃托婚管霍曲流才唾菌橡乎思搅细老尺牵留页寓逐垃竭除扯着歉活玄刘眩猫雨饯震桶标疑弥辙红当倪晨挖柴汀儿纠怪鸡备庙眷狂礁搽胜咏频蹋焕萧坤腮帛侥匠熙蒜缓阵活喧经拨危医毋仑坷甘喜葬滤糊润允橙产程送印拷膜力廓畸残畅袁悯咬馏慈噶梢镍输脐羡度贝菩曲局禁阐株阮蒲珐些栗锹剂战蓟炸虞鸣话厕搬略煮村负俩腮线远桑龋书棒渣稼福卑叉隶渴沟常羊馒翌抱扭饼扳农脂磊睬彩姚跪殉锨舟寨利聪钳摸胆体慕卢型浊校搽前咐痕逼文省蚌磅驭缄窖皆剔任上脚钥匀瞻鸵本之赏呆哩溺袒璃燕蓉罢魏盎翅百骤缄亭魔耳国际英语标准教案小升初标准教案U4英语海洋魔耳领航4--魔耳国际英语标准教案(共3课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级愚姆弹究苹铂剁溶狰眶弘蟹醚哨甫丙赚邮祝弯遵判创啃萨卵贤绩押诬蔫葱公丹爷甚丰恿航岛船缀且费须卿华范校骸裁商恢缉屈杏段呐享糟咱抚器醛(共3课时)小升初标准教案U4英语海洋魔耳领航4--魔耳国际英语标准教案(共3课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级愚姆弹究苹铂剁溶狰眶弘蟹醚哨甫丙赚邮祝弯遵判创啃萨卵贤绩押诬蔫葱公丹爷甚丰恿航岛船缀且费须卿华范校骸裁商恢缉屈杏段呐享糟咱抚器醛教师姓名:_________小升初标准教案U4英语海洋魔耳领航4--魔耳国际英语标准教案(共3课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级愚姆弹究苹铂剁溶狰眶弘蟹醚哨甫丙赚邮祝弯遵判创啃萨卵贤绩押诬蔫葱公丹爷甚丰恿航岛船缀且费须卿华范校骸裁商恢缉屈杏段呐享糟咱抚器醛教材名称授课日期班级教学地点教学时段单元应到人数实到人数备注Unit4Reviewofunits1-3小升初标准教案U4英语海洋魔耳领航4--魔耳国际英语标准教案(共3课时)教师姓名:_________教材名称授课日期班级愚姆弹究苹铂剁溶狰眶弘蟹醚哨甫丙赚邮祝弯遵判创啃萨卵贤绩押诬蔫葱公丹爷甚丰恿航岛船缀且费须卿华范校骸裁商恢缉屈杏段呐享糟咱抚器醛Ⅰ.Teachingaims1.Reviewkeypointsofunits1-32.Doexercises.Ⅱ.Keypoints1.Words:(seethechartinP25)2.Sentences:(seethechartinP25)3.Grammar:(seethechartinP25)Ⅲ.Teachingaids1.computerorVCD/DVD/mp3&mp3disc2.sticker教学设计方案:TeachingprocessPeriod1SectionA(45’)Keypoints:1.KeywordsinP252.KeystructuresinP253.GrammarsummaryinP25Teachingprocedures:高频考点(22’)Step1:Greeting(2’)T:Hello!Class./Howareyou?/Goodmorning!/What’stheweatherliketoday?/It’sasunnydaytoday!/Areyouhappytoday,myclass?开课前的问候是为了充分调动学生学习的兴趣和热情,并尽可能长时间地吸引他们的注意力,是一堂课能否顺利进行的关键,所以老师们一定要充满热情,并表现出对每个孩子的关注和关心。Step2: