中学章程制度中学章程制度在当下社会，很多情况下我们都会接触到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编精心整理的中学章程制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学章程制度1第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要，全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育和教育现代化工程，加快培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。第二条学校以“放眼世界，铸社会栋梁之魂；面向未来，奠终身发展之基”为理念，以办好“高质量、有特色、现代化”的国家级示范高中为目标，坚持在改革中求发展，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。第三条江苏省泽震中学是公立全日制高级中学。第四条学校应注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。第五条学校实行校长负责、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第六条学校校训为“诚朴”，校风为“朴实、求是”，教风为“严谨、创新”，学风为“勤奋、致远”。第七条学校建校纪念日为3月1日。第二章行政管理第一节校长第八条学校校长应具备国家规定的任职资格，校长由市委、市政府任命。第九条学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。第十条校长的职责：1、全面贯彻党的教育方针、政策，执行教育主管部门和其他上级部门有关决定、法规。2、主持制定学校发展规划、学期工作计划，定期向教师或教代会报告工作，听取意见，不断加强、完善学校管理工作。3、领导和组织学校的教育教学工作、思想政治工作、教育科研工作、体育、卫生、总务等工作，并指导学校所属部门制定计划、措施，提高工作效率。4、接受上级主管部门的领导，忠于职守，着力加强学校干部队伍建设，动员全体师生建设朴实求是的校风、严谨创新的教风和勤奋致远的学风。5、加强师资队伍建设，努力提高教职工的思想道德文化素质，提高教学工作能力，掌握适应现代化教育的教学手段，确立强烈的事业心和责任心，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。6、贯彻勤俭办学、艰苦创业的方针，努力创收节支，合理使用经费，严格财经纪律和收费行为，想方设法改善办学条件，大力推进教育现代化工程。7、认真组织全校师生政治理论、文化业务学习，倡导良好的蓬勃向上的学习氛围，培养终身学习的习惯。8、加强与社会各界的联系，争取社会的支持，努力提高办学效益，努力构建家庭、社区和学校的教育网络，利用社区的教育资源，发挥社区教育的作用。9、自觉加强政治理论学习、现代教育技术和管理理论的学习，不断提高政治素质和管理能力，廉洁自律，勤政为教。10、在不断改善办学条件的同时，积极、主动地不断提高教职工待遇，尽力解决教师在工作、生活中的实际困难。第十一条校长的权力：1、决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育、教学和行政管理方面等重大问题有决定权。2、人事权。从学校的需要和实际出发，按照上级组织人事部门法规、程序聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。3、奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行物质或精神奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大失误的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。4、财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建，在法律、法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校行政经费和预算外经费。第十二条副校长或由校长提名，或征求校长意见，或由教育局推荐后，经组织部门考察，由组织部门、市政府任命。副校长对校长负责，协助校长分管具体方面的工作。第二节学校职能部门第十三条按学校管理需要，学校设办公室、教务处、德育处、教科处、总务处等职能部门。办公室具体负责学校行政协调和学校内务管理工作，教务处具体负责学校教学工作，德育处具体负责学校德育工作，教科处具体负责学校教育、教学、管理等方面的科学研究工作，总务处具体负责学校总务后勤工作。职能部门设主任1人，副主任1－3人。职能部门正、副职干部通过竞聘、学校党组织考察，校长聘任，报教育局备案。第三节行政办公会议第十四条学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持或由校长指定的副校长主持，成员为校级党政领导和行政职能部门、工会和团委负责人。第四节校长办公会议第十五条校长办公会议是学校管理的领导机构。主要工作内容为提出学校工作意见，对重大工作、问题作出决策，部署、安排学校教育、教学及管理工作。校长办公会议由校长主持，由校长、