第4章消费者的记忆、想象与思维本章构成本章学习目标补充阅读材料补充阅读资料——提高记忆的方法课堂小练习如果没有想象，一切都变得苍白——一位哲人的话课堂小思考补充阅读材料课堂小思考张老师的生日是哪一天？综合测评你的逻辑思维、灵感、创造力和抓住细节的能力创造性思维能力自测题:答案：消费者个人思维方式测试5、我几何学得相当好。6、我总能用不同的词语表达同一事物。7、学跳舞时，我能很快理解各种复杂的舞步。8、我能制作复杂的机械图形。9、我总能用流畅的语言表达一件事情。10、我学开车学得很快。11、我平时思考问题时总是借助脑中的图像。12、我总能准确地理解许多人难以理解的理论。13、当我操作机器时总能产生灵感。14、我平时总借助语言思考问题。15、我能很快地概括出某一玩具的本质特征。计分与解释：如果A最大，表明你的动作思维能力强，理解复杂的动作及让其他人头脑发蒙的机械原理，对你来说真是小菜一碟。如果B最大，你的形象思维相当优秀，在学生时代，解几何题对你来说易如反掌，工作以后，你对各种图案的理解相当深刻。如果C最大，你的语词思维能力很强，也许曾经有人称你为理论家，因为你总能吃透深奥的理论问题。