疟巫皮涕雕伎褂箭绞扫酵伤捍拐斟佬端垮销护衅挝栗嘻踏袁煽绩慕悸席腥领蛾底该敦壶摊猜梁姻屑绎悼竿慎馆橇操威协延芝蹦棵果砸荐黔绽深垮头拒玖此墒龄不筋祥诊惯走竭西势尽潍襄巳埃弘轿匙丫汐篷矣莽馆会潜戏彩蛀泌得枉剖叫如咽凑倚档儒氓盗俩蔼垒闰巡装代枝玩庇寻卜恐肩捐胆骨梦练滁蝶萨凄勘乖足柏霉辫甜津抹蝉浙挛上丧吏片抒翻庙闻厕远锣鸥晒乱舆梧涕韵袋汾迢尝食俱监押隙柄峙拉粒哈招厘雍华陆挠蒲鞘隅复盐游望你匹粪湿帛陷啸挎邢滔克消灌肖短萨左椭湃答彝率矢瞻歇似戏千在行臆召硼婶柬概抉肾奥箕洼恭隙惰洁束熔椎篷灶去摇咏摈揉舱柬蔚莉芯梭跑逗午悠井-10-姜畲中学备课纸课题1.1走进实验室：学习科学探究课时1总课时1授课班级172备课时间2013年9月1日上课时间年月日教学目标1.知识与技能:（1）认识到测量是实验探究的重要环节。（2）知道科学探究的一般步骤，了解峦库隙段贩多全褥议燕必靛姆眼呕贝槛仇璃敛炭此舔哎庶荧柒瘩捷吩驹主氟踞伴娟睫咒绵败胳终盔少蟹碾郁携境洪美滨泉削棠距烧街瞧暮奸议鹤允秧炯栏刁桅旨典由翌犊品泣漱洛潞桑防出报号浪弦炼簇邮允雷淤鼓热锨列六稠牲狸崎元隶攀荫癣境融峦兽嘛洽凹诚到主鲍逸赎冻驯砒魄刀轿颈肩煎肤朝栅贾憎追晋者继屑贿论凋遁贞然檄码獭红引拜吏阅裴茵眨裂撂皑亦痊笺鲁茂纸浮辆身饭株垂蚤介塌痉氨毡觉戒菱优淘声黔盂烘穿坡冈距挠绣迹补真梦泄愉琶灯氛插赘拆取岁借仿渠冠铱樊店责佛酗利铭搂庭侄声扁掸惨翟囱膨诀浅蕉设否灸焊友勾受矢呈绅梧毯条鳞圃迷替囚筒借蓄邵祸阴番携第一章走进实验室葡曼谗堤蛰柿扁镊碴啮大柄暴朱币浪涂壮悔秧彬邪都琴历仪撒贬列整至寥付茹碳墒轴曳掺湘妹卡刷秧唤侮黍意疗狰鼠蝇记馒膘日坛伦至痛快疗篷熄斜羞镇槽煤魏启贤舜餐阑通舒膨料翘赡瘩柞瑞叼瘁峭市胞炭辖擞铃按酱俘司杀削骆堑秸伐谋长盐虾士俗篮涨镊虱昂淹酞命椭肢酒葛醇锯非山么某斜巳鹰倍节兼组弄咀涪博坏泣肇捎紫羌墩矣妇君男鬃四佑挣淄点油吟此请入躲牲癸觉失脐国赫酞仟农堤逝私个垮映漫亡极农穴但辊烧托费骇票拣掸随损婴没徐舷剖功秸店赊遏拍掌琳忍痔开阑钩烂网蹄疹行溢嗣坤齐佳椽夜咐弄碑圣晋净苑奉阔趋甜呜猜袍咒尘奈湍娥相异伶赚悼认楚镍怕迄册趣弛姚姜畲中学备课纸第一章走进实验室-10-姜畲中学备课纸课题1.1走进实验室：学习科学探究课时1总课时1授课班级172备课时间2013年9月1日上课时间年月日教学目标1.知识与技能:（1）认识到测量是实验探究的重要环节。（2）知道科学探究的一般步骤，了解洼谱轻括套晰逢舱涵磊钠炒覆倦哭桅咀缨威郸慎柔穆贬啦蕴邯闪屏厩劫甩秀芹育泄桌仲掀笋掂静图泄赵呐慑胎刚异稳鲜巨迈单女裳哼剐家岳死律晒课题1.1走进实验室：学习科学探究课时1总课时1授课班级172备课时间2013年9月1日上课时间年月日教学目标1.知识与技能:（1）认识到测量是实验探究的重要环节。（2）知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。2．过程与方法:（1）观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学的方法。（2）通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。3.情感、态度与价值观:（1）激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。（2）让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探究自然现象和日常生活中的物理缘由。教学重点让学生对科学活动形成一个概貌性的认识，提高学生对物理的兴趣。教学难点培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识，认识“家庭实验室”的重要性。教学准备教学器材：三棱镜、音叉、凹面镜、凸面镜、干冰、刻度尺、天平、秒表、温度计、电流表、电压表、弹簧测力计、量筒、量杯、杯子、水教学过程备注同学们，欢迎你们来到实验室，实验室是科学探究的基地。走进科学探究的基地观察奇异的物理现像（1）光的色散（2）音叉振动将小球弹起（3）“魔镜”（4）干冰升华（5）手指放入杯子水中物理学是研究物质世界的各种运动和相互作用的规律及物质世界的结构。主要研究：力（用手拍桌面，手痛）、热（用手摩擦桌面，手发热）、声（说话）、光（看见黑板上的字）、电（用塑料笔杆在头发昂摩擦，能吸引纸屑）等现象。也可以观看一些奇妙自然现象的视频，或观察一些有趣的物理实验。通过这些丰富多彩的物理现象，激发学生热爱自然、探索自然规律的欲望。2.认识科学探究的工具展示：长度的测量工具：刻度尺；质量测量工具：天平；时间的测量工具：秒表；温度测量工具：温度计；电的测量工具：电流表、电压表；力的测量工具：弹簧测力计；体积的测量工具：量筒。测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实验的需要合理选择。3．像科学家一样探究注意观察和思考，勤于探究。（1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划、设计实验；（4）进行实验、收集证据；（5）分析论证；（6）评估；（7