人教版(数学)六年级（下册)第一单元负数例1、下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报。（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）（1）从表中我们看到北京的最高气温是－4℃，上海的最高气温是4℃，你能在温度计上找出这两个温度所在位置吗？你是怎样想的。℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”一大格表示10摄氏度零上4摄氏度记作：+4℃零下4摄氏度记作：-4℃这里天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗？你会表示温度吗？2.提问：请你根据上图中的信息填写下面的表格，然后说一说你填写的各数表示什么意思。上面这些数各表示什么？你是怎样知道的。为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：－3，－500，－，－4.7，-……这样的数叫做负数。－读作负八分之三。而以前所学的3，500，，6.3……这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“+”号，例如+16，+，+6.3等，（也可以省去“+”号）。+6.3读作正六点三。像“－15”这样的数叫负数；这个数读作：负十五。“－”在这里有了新的意义和作用，叫“负号”。“＋”是正号。像“＋15”是一个正数，读作：正十五。我们可以在15的前面加上“＋”，也可以省略不写。其实，过去我们认识的很多数都是正数。请你用正数和负数表示出每组信息中相反意义的量。①李叔叔做生意二月份盈利2500元，三月份亏损200元。②小军比标准体重重了2.5千克,小美轻了1.8千克。③一个蓄水池夏季水位上升米，冬季水位下降米。（3）那“0”是正数，还是负数呢？“0”作为正数和负数的分界点，它既不是正数也不是负数。0作为一条分界线，区分正数与负数，既不是正数，也不是负数。负数都小于0，正数都大于0，正数都大于负数，负数都小于正数。【例2】下列各数中哪些是正数？哪些是负数？+4-419-11-90+8844-1554.5体会奥赛一辆公交车从起点站开出后，途中经过5个停靠站，最后到达终点。下表记录了这辆公交车载客数量的变化情况（上车记为正，下车记为负）。体会奥赛一辆公交车从起点站开出后，途中经过5个停靠站，最后到达终点。下表记录了这辆公交车载客数量的变化情况（上车记为正，下车记为负）。里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是－28米。－7读作：负七负数，它其实无处不在净重量：100±3g数看来以往学过的数已经不能清楚地表示出相反意义的量。那该怎样表示呢？数学家们也经历了一个漫长的过程。我们一起来看。用数轴表示负数例3前置测评任务1.创设情境小红交流：说一说你是怎样做的。（1）仔细观察数轴，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？（2）观察你完成的数轴，你有什么发现？百分数（二）学习目标导4分钟导4分钟国庆五周年所有商品八五折优惠！1、什么是折扣？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。2、几折表示什么？几折就表示十分之几，也就是百分之几十。3、什么是“成数”？几成表示什么？农业收成，经常用“成数”来表示。“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。例如：一成就是十分之一，也就是10%；二成就是十分之二，也就是20%；二成五就是十分之二点五，也就是25%。思15分钟议9分钟口答：填空：（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。例.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价360元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？现价占原价的90%（3）王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？检4分钟（4）今天我学习了打折和成数的知识。我知道几折或几成就表示十分（），也就是百分（）。2、填表：1、某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为300元的运动服，小明要花多少钱？2、小明在某商场买了一件上衣，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件上衣原价多少钱？3、小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？4、新年快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想去哪买更划算？整理与复习圆锥的特征：圆柱表面积=圆锥体积=圆柱和圆锥的整理和复习一、判断：对的打√，错的打×。1.圆柱的侧面展开图可能是平行四边形（）2.圆锥的体积是圆柱体积的⅓（）3.一个圆柱的高扩大2倍，底面积缩小2倍，它的体积不变。（）4.圆柱的体积大于与它等底等高的圆