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2015届数学总复习第一单元集合知识体系1.集合的概念.了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系,能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.理解集合之间包含与相等的含义,了解全集与空集的含义.2.集合的基本运算.理解两个集合的交集与并集的含义,会求两个简单集合的交集与并集,理解给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.理解集合、子集、真子集、交集、并集、补集的概念,了解全集、空集、属于、包含、相等关系的意义,掌握有关的术语和符号,能使用韦恩图表达集合的关系及运算.1.已知集合A={0,a,a2},且1∈A,则a=.2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合S={1,3,5},T={3,6},则U(S∪T)等于.3.若A、B为两个集合,A∪B=B,则一定有()5.设A={y|y=x2+1,x∈R},B={x|y2=x-3},则A∩B=.1.集合的有关概念(1)一般的,某些指定的对象集中在一起就构成了一个集合,集合中的每个对象叫这个集合的元素.(2)元素与集合的关系有两种:①,②.(3)集合中元素的性质:③.(4)集合的表示法:④;(5)集合的分类:按元素个数可分为⑤.(6)两个集合A与B之间的关系:(7)常用数集的记法:2.集合的运算及运算性质①属于“∈”;②不属于“”;③确定性、互异性、无序性;④列举法、描述法、韦恩图法;⑤空集、有限集、无限集;⑥2n;⑦2n-1;⑧且;⑨{x|x∈A且x∈B};⑩或;{x|x∈A或x∈B};{x|x∈U且xA}题型一集合的概念是空集的符号,表示不含任何元素的集合,规定空集是任何集合的子集.本例应从概念入手.(1){0}表示含有一个元素0的集合,{0}≠;0与是元素与集合的关系,0∈;{}表示含有一个元素的集合,故正确的命题有③④.(2)因为A={(-2,-1)},表示点集,B={-2,-1},为数集,两个集合不可能有公共部分,故选D.(1)空集虽然不含任何元素,然而在不同的问题背景下,其含意却是十分具体的,不含任何元素是的本质特征,利用此特征才能找到解题的突破口.(2)解集合问题,首先是读懂集合语言,把握元素的特征.本题第(2)问许多同学易错选C,错因是未能正确理解集合的概念,误认为A={-2,-1}.(2010·)集合P={y|y=x2},Q={y|x2+y2=2},则P∩Q等于()因为P=[0,+∞),Q=[,],所以P∩Q=[0,],故选D.已知集合M={x|x2+x-6=0},N={x|ax-1=0},且M∩N=N,求实数a的值.由x2+x-6=0,得x=2或x=-3,所以M={2,-3}.N∩M=NNM.(ⅰ)当a=0时,N=,此时NM;(ⅱ)当a≠0时,N={}.由NM,得或即或故所求实数a的值为0或或.(1)解集合问题时,不能忽略对解题的影响.(2)常见的等价结论:①A∩B=AAB;②A∪B=BAB;③U(A∩B)=UA∪UB;④U(A∪B)=UA∩UB.(3)空集的性质:A,A(A≠),∪A=A,∩A=.题型三集合的创新与应用本题是属于创新型的概念理解题.准确理解A*B是解决本题的关键所在,并且又考查了集合元素的互异性,因此要准确理解集合的含义,明确题目所要解决的问题,从而使问题得以解决.1.读懂集合语言、把握元素的特征是分析解决集合问题的前提.2.化简集合(具体化、一般化、特殊化)是解集合问题的策略.3.注意集合元素的三要素(尤其是互异性)、不忘空集是解集合问题与防止出错的诀窍.4.数形结合、分类讨论、补集思想、转换化归是解集合问题能力的具体体现.