初一学生如何学习英语？冯敏，竹西中学教务处主任，扬州市优秀教育工作者，2000年中考英语命题组成员，多次参加市教育局教学督导、视导工作。主编出版多种初中生英语学习指导和教辅书籍。名师视频讲解常有同学问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要语言环境的条件下，其实并没有什么妙招或捷径，全在于同学们的兴趣与勤奋，同时也要把握好学习的方法。一、培养学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的，为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。二、要有正确的学习态度1.要勤学苦练。外语是一种交际工具。掌握这个工具的主要途径是练。因此，学外语的过程其实就是一种练功夫的过程。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写练习上，仅靠死记硬背一些孤立的单词和语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握得再好，不通过反复训练是永远也学不会的。2.要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触多了，实践多了，英语水平自然就会不断提高。3.学英语要有积极的态度。如果你认为英语是个负担，它就是个负担！如果你认为英语有趣又刺激，你就会更经常地练习，进步得更快！4.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松的。要不怕困难，坚持学习，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。三、形成正确的学习策略1.培养语感。我们能用汉语与周围人进行很熟练、很流利的交流，什么时候说什么话，什么场合说什么话，一般都能不假思索地脱口而出。为什么会这么熟练呢？那就是语感，因为我们生活在汉语的语言环境下，耳闻目睹的都是汉语语言，久而久之对汉语有了感觉。不管学习哪门语言，要学好的关键就在于培养语感。如何培养语感呢？1）多重复学习英语主要靠记忆，而记忆本身就是一个重复的过程。要想让大脑记住一个东西，就必须反复地给大脑以刺激，看过一遍就能让我们记住的东西实在是太少太少了，这是我们人类大脑工作的基本原理和特点。英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了关键。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。举个例子来说，像Howdoyoudo（你好）这个句子，可能学过英语的人都能够张口就说出来，为什么？因为我们对这个句子重复的次数太多了。因为重复所以熟悉，因为熟悉所以能够张口就来。要将正在学习的东西学踏实，“重复”是最有效的方法。在学习一篇英语课文时，一定要重复地听，重复地读，重复地练，10遍、20遍乃至30遍地进行重复，经过大量的重复，所学的课文自然就会进入到你的脑子里，所学的句子自然就会成为你自己的句子，完全能够做到信手拈来。这就是语感。2）多背诵背诵是英语学习中非常重要的一个环节。一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。背诵也是培养英语语感的最有效的办法之一，它不仅符合语言学习、初中生的身心发展规律，同时也符合素质教育的要求。背诵不局限于教科书，也可以是讲演稿、新闻评论、散文……总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！通过长期坚持背诵，也会帮助我们积累不少的英语单词、词组、句型、短语及习惯用法，运用英语就会灵活自如了。另外，我们的语感也会有明显的提高，在朗读或背诵课文时磕磕绊绊、停顿的现象就会减少。在做单项选择题或阅读时，即使遇到含有一些没见过的词或词组的考题，根据语感也能得出正确的答案。2.广泛阅读。英语学习是日积月累的过程，贵在持之以恒，坚持阅读难易适度或略难些的课外英语读物可以有助于增大词汇量，并且使我们学会用英文思维。我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？1）选一本你感兴趣、且翻最初几页你不查字典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。2）订一份英语报纸。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量、