惠安小学2013～2014学年度第一学期高效课堂自主学习四年级语文导学案班级：姓名：日期：编制人：四年级语文组吴宁编号：15自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题：罗斯福集邮【自研课导学】晨读课主题（15分钟）1、自由朗读课文，要求读准字音、读通句子，。2、有感情地朗读喜欢的段落，要求：读准读畅。预习课主题（30分钟）1、生字；2、摘抄好词好句，理解“繁忙、昂贵、措施、捐献、抵偿”等词语在文中的意思并造句。3、查找资料，了解罗斯福在美国历史上和世界历史上的崇高地位。学习主题（1分钟）：1、通过自读自悟，理解课文内容，养成健康的生活情趣，扩大知识视野，丰富文化底蕴。2、理清课文顺序，体会课文用几件事表现一个人物的特点的写法。【展示课导学】【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结初读课文读顺读通再读课文深入体会内容：初读课文、理清思路学法：自由朗读课文（一遍），要求：读准字音，读通句子，完成以下任务：1、概括每段的主要内容。2、思考：课文是从哪几个方面介绍罗斯福集邮的？（画出各段有关句子。）（完成随堂笔记）预时：10分钟内容：精读领悟、拓展延伸1、认真阅读最后两个自然段，画出关于罗斯福先生的语言描写，反复品读，体会人物性格和品质，2、老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”你怎么理解这句话。预时：6分钟请按以下程序进行组内合作交流：两人小对子：检查自研成果，并解决自学时遇到的疑难问题。五人互助组：1、交流每段的主要内容，概括本文从哪几方面写罗斯福集邮的。十人共同体：交流文中两处罗斯福先生的语言描写，说说罗斯福先生集邮的现实意义。交流感悟老舍先生所说的话。组长组织本组成员准备单元展示。预时：12分钟单元一：字词乐园生字新词（书写易错字、组词、形近字、多音字）2、理解词语（解释、造句、说近反义词）单元二：品味理解说说课文是从几方面介绍罗斯福集邮的。2、文中两处罗斯福先生的语言描写，谈谈你的体会和理解。3、朗读喜欢的段落。单元三：畅所欲言1、理解老舍先生说的话的意思，谈谈自己的看法。2、说说集邮有哪些益处。预时：12分钟看拼音写词语zǒngtǒngbìmiǎn()()yìchùzhèngmíng()()dǐchángángguì()()cuòshībùjiānduùn()()二、近反义词、多音字繁忙—()普及—（）陈列—（）避免—（）误解—（）劳累—（）____()间____()三、课文从这几方面介绍了罗斯福集邮的：1、______________________2、______________________3、______________________4、______________________5、______________________等级评定：___________