幼儿园优秀教案【必备】幼儿园优秀教案集合8篇作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园优秀教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园优秀教案篇1活动目标1、幼儿喜欢上画画。2、鼓励幼儿大胆地画直线。3、知道水彩笔和纸的名称。活动准备经验准备：幼儿知道棍子是直的。物质准备：水彩笔、A4纸、长棒活动过程(一)导入部分：以游戏的形式进行导入师：小朋友，知道这是什么吗?它是直的还是弯曲的?(呈现直的长棒)幼:这是棍子，它是直直的。师：是的，小朋友真棒，棍子还有另一个名字，它也叫直直的长棒，所以长棒是直线。那现在我们来变魔术，把长棒变到白色的纸上，好不好?幼：好!(特别开心)(二)基本部分：将长棒变到A4纸上师：小朋友，小眼睛认真地看着老师，看看老师怎么把长棒变到白色的纸上，等会老师会请小朋友起来回答。(教师边画直线边讲解画法)师：小朋友，我们一起读下，“直线”。幼：“直线”(三下)师：小朋友，你们想不想变魔术啊!等会老师发给你们纸和笔，笔只能画在纸上，不可以画到桌子上，知道了吗?幼：知道了。师:这是什么?(分别呈现纸和水彩笔)幼：纸、笔。师：是的，真棒!但老师还知道它们另一个名字，它们叫A4纸和水彩笔。(分别呈现纸和水彩笔)教师发给幼儿每人一张A4纸、一根水彩笔，让幼儿自由地画直线。师：小朋友，请把长棒变到你们的A4纸上吧!(在幼儿创作作品时，教师要及时鼓励、引导幼儿去画直线)(三)结束部分：表扬个别画得好的小朋友，并给其他小朋友欣赏。师：小朋友，今天我们在A4纸上画了长棒，它直线，要记得它哦!活动延伸：1、让幼儿把作品带回家和爸爸妈妈一起欣赏。2、针对个别握笔、绘画能力不强的幼儿，要及时向该幼儿的父母交代，回家加强这方面的能力。幼儿园优秀教案篇2活动目标：1、能说出自己喜欢的食物，知道冬天吃火锅可以暖和身体。2、体验大家一起“吃火锅”的快乐。3、大胆说出自己的理解。4、发展幼儿的观察比较能力。活动准备：1。活动前：墙面和语言角张贴“火锅”的图片；幼儿回家品尝“火锅”；2。故事录音；3。操作材料（玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等）活动过程：一。语言导入：1。冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊？2。小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让身体暖和起来？二。吃火锅1。听故事“吃火锅”。2。故事后提问：（1）现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的？（吃火锅）（2）火锅里都放了些什么呀？为什么？（重点：各动物喜欢的食物对应起来）（3）你们有谁家里也吃过火锅？你喜欢吃的是什么呢？大家一起吃火锅，感觉怎样？小结：冬天吃火锅，大家围一桌，又暖和，又开心。3。操作体验：（1）我们也来“吃火锅”。（重点演示用具、“涮”菜的过程）（2）请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一起吃火锅。（3）指导：a。幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称，交换；b。引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。幼儿园优秀教案篇3【活动目标】1、知道每个人都有优点和缺点，不要骄傲，更不要看不起别人。2、学习字词句：随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。3、在认真、专心阅读的基础上，能够根据自己的理解用较丰富的语言进行看图讲述。4、愿意分角色表演简单的故事情节。5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。【活动准备】故事ppt一份、幼儿用书人手一份、关键字词句卡片若干、柱子和牵牛花的造型各一个。【活动过程】1、分享阅读教师出示ppt后用多种形式引导幼儿认真、专心阅读故事---《骄傲的牵牛花》。教师请幼儿单独到集体前面讲述故事《骄傲的牵牛花》。2、理解阅读教师引导幼儿一幅一幅图片的进行观察并理解图片内容，学习字词句：随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。教师完整的讲述故事，请幼儿认真倾听。教师通过提问、出示故事情节发展提示图等等形式来引导幼儿熟悉故事内容。教师请幼儿小声跟着老师将故事完整的讲述一遍。3、创意阅读教师请幼儿大胆形象和创造用表演的形式来诠释：随风舞动、婀娜多姿、安然无恙。教师引导幼儿学习用不同的语气模仿故事中角色的对话。教师引导幼儿分角色进行故事表演。4、小结与鼓励教师引导幼儿结合自己在日常生活中发生的一些事情来反思并懂得“每个人都有优点和缺点，不要骄傲，更不要看不起别人”的道理。教师针对在幼儿活动中认真倾听、专心阅读的一些良好表现进行讲评并给予表扬，鼓励大家“要向他们学习”！幼儿园优秀教案篇4活动目标：1、记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。2、通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。3、让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。活动准备：歌曲磁带课前排练好两个幼儿表演（梳头、扣纽扣、拉手等动作）活动过程：一、律动：拍手点头，练声：小鸭和小