1．(8分)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。(2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对．．．应的字母)(A)应测量重物M所受的重力(B)弹簧测力计应在使用前校零(C)拉线方向应与木板平面平行(D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置2.（12分）某同学用如图甲所示的气垫导轨和光电门装置“研究物体的加速度与外力关系”，他的操作步骤如下：①将一端带有定滑轮的气垫导轨放置在实验台上，②将光电门固定在气垫轨道上离定滑轮较近一端的某点B处，③将带有遮光条的质量为M的滑块放置在气垫导轨上的A处，④用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，使滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t，⑤改变钩码个数，使滑块每次从同一位置A由静止释放，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表：滑块遮光条光电门1A25乙52.4516.5272.2536.7310(cm)甲实验次数F/Nt/（ms）t/（ms）-222B020.9823.3542.918.431.4720.2408.024.541.9618.1327.630.610.4928.6818.0-2t/[×10(ms)]-412.2(1)若用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d如图乙所示，则遮光条的宽度d＝为cm,第一次测量中小车经过光电门时的速度m/s(保留两位有效数字)(2)实验中遮光条到光电门的距离为s，遮光条的宽度为d，遮光条通过光电门的时间为t，可推导出滑块的加速度a与t关系式为。的F/×0.49NO123456（3）本实验为了研究加速度a与外力F的关系，只要作出关系图象，请作出该图线。（4）根据作出的图像，判断该同学可能疏漏的重要实验步骤是。3．分）用如图所示的实验装置来进行“探究加（821速度与力的关系”研究，细线跨过定滑轮连接小车和重物，小车在细线的拉力作用下自左向右运动．将光电门1、2分别固定在木板上B、BCC两点，用它们可以准确地记录遮光条通过光C电门的时间．⑴未悬挂重物时，利用现有条件怎样操作并判定小车与木板间的摩擦力已经得到平衡？▲▲▲▲▲；⑵撤去光电门1，保持小车质量M不变，不断改变重物的质量m，每次让小车都从同一位置A点由静止释放，得到小车遮光条通过光电门2的时间t；记录数据．利用测量数据描点作图，横轴用重物质量m，若要得到一条过坐标原点的倾斜直线，则纵轴－－应用▲（选填“t”、“t1”、“t2”或“t2”）表示，若得到的确为一直线，则由图线得出结论▲▲▲▲；⑶在实验操作正确的前提下，实验中测得多组数据，并按照第⑵问中的坐标系描点作图，发现直线在末端发生弯曲，则此结果对应于下图中的图▲（选填“甲”或“乙”．）4．分）如图a为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）（8“验证机械能守恒定律”的实验装置，请结合以下实验步骤完成填空。（1）将气垫导轨放在水平桌面1023上，并调节至水平。（2）用天平称出滑块和挡光条01020的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m。用刻度尺测出两光电门中心之间的距离s，用游标卡尺测出挡光（b）条的宽度l，见图b，l的读数为_____cm。（3）将滑块移至光电门1左侧某处，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt1和Δt2。（4）滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能分别为Ek1=和Ek2=。在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少量ΔEp=。（已知重力加速度为g）比较和,若在实验误差允许的范围内相等，即可认为机械能是守恒的。5.（8分）某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A经过某位置时的瞬时速度vA，并记下该位置与转轴O的高度差h。组次10.051.230.811.5020.101.730.583.0030.152.120.474.5040.202.460.416.0550.252.740.367.5160.303.000.339.00Oh/mh/mvA/（m·-1）svA-1/（s·-1）m22-2vA/（m·）s▲▲▲⑴设杆的宽度为L（L很小）端通过光电门的时间为t，则A端通，A过光