《应用电子技术》专业人才培养方案一、专业名称及专业代码（一）专业名称：应用电子技术（二）专业代码：590202二、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专三、招生对象与学制1、招生对象：高中毕业生或同等学历者2、学制：全日制三年四、培养目标及方向（一）培养目标本专业面向电子产品制造业，适应生产、服务和管理第一线需要，培养拥护党的基本路线，具有良好的道德品质和敬业爱岗精神，掌握基本科学文化知识和现代电子基础知识与基本原理，培养具有电子技术基本理论知识和应用能力，从事中小型电子产品研发及辅助研发、生产管理、质量管理、技术支持、生产设备维护、市场营销等工作，具有良好的团队合作精神，德、智、体、美全面发展，具备创新创业能力和可持续发展能力的高素质应用性高技能专门人才。1、专业基本能力①电子元器件的识读与检测能力；②电子整机产品的装配、调试、测试能力；③电子电路的读图与定性分析能力；④电子产品维修的一般方法与技巧；⑤仪器仪表的使用与维护技术；⑥电子产品生产工艺、生产与质量管理能力；⑦电子产品的营销策略；2、专业核心能力①电子产品硬件电路绘图能力（原理图与PCB图的绘制与设计）；②应用单片机技术进行智能产品开发能力（含51单片机、ARM、以及上位机测控编程）；③嵌入使用可编程器件和技术的能力；④应用PLC技术进行自动化生产设备开发与维护能力。为了培养学生的专业核心能力，本专业应配套开设的核心课程有PCB设计；C语言与VisualBasic；单片机原理与应用；EDA技术；微机测控技术；嵌入式系统及应用；PLC控制技术。（二）就业方向学生毕业后主要面向电子产品生产与研发企业。可以从事电子产品的安装、整机调试，电子设备操作使用、维修、维护，公司经营管理、产品营销与售后服务，计算机辅助电子产品电路板图设计与制作，电子产品生产部门的技术改造、产品创新等工作，适度参与工控领域的装调与维护工作。本专业面向的职业岗位群如下表所示：序号职业岗位群1电子产品生产实践2电子产品维修服务3小电子产品的硬件与软件开发4电子产品生产管理、与研发策划5电子产品营销服务五、课程设置本专业课程是根据电子企业的完整工作过程而设置的，即按照工学结合的要求，通过从新员工到技术工人、从技术工人到高技能人才的职业能力递进过程，创建课程体系和校内外实训基地，得到理论与实践相统一的课程教学体系。六、专业实训实习项目本项目包括专业基础课程、专业技能课程、实践课程等课程中的基础实验以及有关的实训项目，具体如下表所示：序号课程名称实验实训项目1电路分析基础8个基础实验2模拟电子技术8个基础实验3数字电子技术8个基础实验4PCB设计配套的上机实验5C语言与VisualBasic配套的上机实验6传感器应用8个基础实验，需配传感器实验台7单片机原理与应用配套的上机实验，需配单片机实验箱8EDA技术配套的上机实验，需配EDA实验箱9微机测控技术6个综合实验，需配创新设计实验室10通讯原理与技术6个基础通信实验，需配通信实验台11音视频技术8个模块实验，需配音视频设备12嵌入式系统及应用配套的上机实验，需配ARM实验箱13PLC控制技术8个基础实验，需配PLC实验箱14变频技术（含电力器件）10个基础实验，需配变频与电力电子实验台15电子装配与PCB制版20个基础实验，需配电子套件与PCB制版设备16电子仪表测量10个基础实验，需配常用的电子仪表17电力拖动与控制20个基础实验，需配电机控制板及相关器材18模拟电子技术课程设计根据设计题配置有关的电子套件19数字电子技术课程设计根据设计题配置有关的电子套件20单片机应用课程设计根据设计题配置有关的电子套件21微机测控技术课程设计根据设计题配置有关的电子套件22PLC控制技术课程设计根据设计题使用PLC实验台或模拟控制柜23毕业设计校内辅导根据设计题配置有关的电子套件24顶岗实习（含毕业设计）校外实训25汽车电器10个基础实验，需使用汽车实习车间26工程制图及AutoCAD绘图实训和配套的上机实验，需配绘图室27新型电源技术10个模块实验，需配置有关的电子套件28安防与监控10个模块实验，需配置安防监控设备29制冷与空调10个模块实验，需配置制冷与空调设备七、专业实验实训条件（一）校内实验实训条件1．配置一个应用电子专业必备的基本元件库，具体如下表：序号元件类型具体型号最低库存1全系列小功率电阻1欧、5.1欧、10欧、20欧、47欧、100欧、200欧、330欧、470欧、1K、2K、3.3K、4.7K、10K、20K、51K、100K、150K、220K、330K、470K、1M、2M、5M各20002全系列低压小容量电容10P、20