学生心理问题归类1.父母经常吵架，并亲眼目睹家暴2.一直认为父母是完美的，却发现他们有不良行为3.父母离异4.家庭成员之间感情不和或意见总不一致5.被寄养在别人家里6.生活在单亲家庭里7.生活在重组家庭里8.半夜醒来爸爸妈妈不见了9.得不到父母的照顾10.父母不孝敬老人11.家中频繁更换保姆或直接照顾孩子的人12.父母或较亲近的人患了较重的病13.父母或较亲近的人突发意外14.觉得父母不喜欢自己15.没有心理准备的亲子分离16.父母在孩子面前流露出悲观消极情绪17.频繁搬家18.没有与宝贝沟通就转园19.受父母打骂或体罚20.被大人强迫吃东西或喝水21.家人当着孩子的面对他人说孩子“不聪明”等话22.被大人戏弄23.被大人用各种理由欺骗24.做错事被大人辱骂25.提出的问题让大人感到烦躁或者讥笑26.给孩子设立过多的禁区27.哭的时候被强行禁止28.被父母当作出气筒29.经常被大人恐吓30.被当众严厉的批评31.自己的兴趣总是被大人压制32.父母总拿孩子短处与别人的长处比较33.父母经常当着孩子的面和他人议论宝贝34.无论怎样努力也不能得到父母的认可35.经常感受大人恶劣的体态语言，如：没有好脸色等36.被父母强迫做自己不喜欢做的事37.父母过高估计了孩子的能力，总要做一些力所不能及的事38.父母给买的东西都不是孩子喜欢的39.被父母强迫按照他们的意愿装扮40.从小被错位养育41.有过独立呆在黑暗地方的经历42.听过可怕的故事43.看到暴力、血腥、恐怖的镜头44.受到同龄或大孩子的欺负45.听到过怪声46.做噩梦47.有过长时间在陌生地方独处的经历48.看牙医或打针49.被惊吓过50.遭受过性侵犯51.犯错误被当场抓住52.走丢过53.当众出丑54.把父母珍爱或别人的东西摔碎了55.心爱的玩具找不到了56.挨饿57.生过一场大病，有痛苦的治疗经历58.被人殴打过59.遇到过坏人劫持60.受到大孩子的威胁或恐吓61.被拐卖过62.总是睡不够觉63.遭遇精神病人64.被某类公务人员（如警察）吓唬过65.在浴盆或泳池呛水66.异物卡住喉咙或进入耳朵67.受到动物的攻击68.被放在高处69.被烫伤过70.触电71.穿很紧的衣物或鞋子72.受过很严重的伤73.因贪食某种食物而生病74.被人冤枉或遭到不公平的待遇75.觉得自己不漂亮、不可爱76.被人嘲笑“长的胖”等77.被别人说“这么笨”等78.自我感觉好，但总不被别人承认79.得不到老师的宠爱，什么“好事”都轮不到80.和小朋友在一起总是不如别人81.家庭经济拮据，经常被小朋友嘲笑穿戴82.小朋友嘲笑自己的父母83.向别人求助时遭到拒绝84.因某种生理缺陷而被人侮辱、嘲笑85.小朋友总是不和自己玩86.和小朋友一起玩总受到排挤87.物质欲望得不到满足，别人有的东西自己总是没有88.家人或老师偏心89.和最好的“朋友”决裂90.家人或老师辜负了自己的信任91.在一次重要比赛中输了92.幼儿园里有一个总跟自己“过不去”的老师93.尿床被别人知道了94.有亲人突然离世95.看到别人家里有亲人离世96.家中有人犯罪97.目睹交通事故等98.家里的宠物意外丢失或死亡99.动画片里的宝贝喜爱的人物死了100.目睹宰杀动物别以为孩子太小，不经世事，父母一个难看的脸色，一个粗暴的动作，一次强迫性的行为，都可能给他们内心深处留下不可磨灭的创伤。这些创伤或许隐藏的恰到好处，以致我们无从看出，但它们会在未来的某一时刻像放电影一样成为孩子成人后生活中的梦魇，并从此影响孩子的一生。你的孩子感觉压抑吗？那么请检点自己的行为！破解孩子攻击性行为小对策攻击行为会妨碍孩子今后一生的发展，如果攻击行为延续至青年和成年，就会出现人际关系紧张、社交困难。另外，攻击行为与犯罪有一定关联。佳佳和莎莎正在画画，佳佳缺一支红色的蜡笔，看见莎莎笔盒里有一支，伸手就去拿，嘴里还说：“这是我的。”莎莎不肯给他，佳佳气得把莎莎画画的东西全扔掉，还用脚去踢莎莎。佳佳所表现出来的行为在儿童心理学上称为儿童攻击行为。攻击行为是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西（或玩具）等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰，10-11岁出现第二个高峰。总体来说，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。攻击行为会妨碍孩子今后一生的发展，如果攻击行为延续至青年和成年，就会出现人际关系紧张、社交困难。另外，攻击行为与犯罪有一定关联。心理学研究表明：70%的少年暴力罪犯在儿童期就被认定为有攻击行为。也就是说，从小攻击性强的孩子，如果不注意克服和制止，长大后容易走上违法犯罪道路。因此，如果孩子经常出现攻击性较强的行为时，家长切不可掉以轻心，必须及早予以矫治。攻击行为