莆田擢英中学优秀班主任评选细则（讨论稿）为了更好地促进学校管理的科学化，激发班主任工作的积极性，改变过去先进班级的班主任即为优秀班主任的办法，既考虑到班级情况，又要考虑班主任工作情况，现决定实行新的评选细则。采用量化评比，内容包括先进班级量化评比分和班主任工作情况分两部分。一、先进班级量化评比分以班级年度评比得分为准。（全部加入总分）二、班主任工作情况分（共计100分）1、师德师风（10分）有违反师德师风的，一票否决。2、完成上级布置的任务（30分）如：班级计划、总结、家校联系卡（内容过于简单应付、摘要不齐全、由学生代写、造假的，一次检查到扣2分）、会议记录、班主任工作手册（按要求规范填写，否则扣2分）、学生社会实践表和考核表、及德育处安排的任务没按时完成上交，或落实不到位的，一经发现，每项扣2分.3、配合宿舍管理方面（10分）没有落实学校制度的。如：班主任下宿舍（每月至少一次）、寄宿生住宿及退舍、节假日留宿等方面，每次扣2分。4、班会课质量（10分）班会课没上、班主任在上自己任课的科目的、挪为他用的，只要检查到，一次扣2分，（若遇特殊情况，无法上班会课的，要提前向德育处请假，说明原因）。每学年开一次班会校级公开课，由年段按20℅推荐上报德育处。班会观摩，获校级的加2分，市级的加3分，省级的加4分，国家级的加5分。5、出勤情况（20分）班主任会议、早读和自习课（由教务处提供材料）等迟到一次扣1分，缺席一次扣2分。6、正副年段长对本年段班主任日常工作进行评价。（20分）补充：①班里学生的违纪情况，班级主动上报处理的不扣班级精神文明分，但学生处分情况按规定处理；不主动上报的，一经发现，按规定处理，并扣班级精神文明分数，并扣班主任评比分2分。②班主任在德育工作评选中获得教育主管部门（教工委、教育局、进修学院、宣传部）颁奖的给予加分，校级2分，市级3分，省级4分，国家级5分，同一项的计最高分。③先进班级评选和优秀班主任评选分开评。获先进班级的班主任可在评优秀班主任中加分。（按年段班级数换算，级别分数待定）④总结、交流与创新德育论文交流与汇编，经验交流，校级2分、市级3分、省级4分、国家级5分，同一项的计最高分。班主任出校培训或交流，给予加分，校际的加2分，市级3分，省级的4分，国家级的5分。（经核实，论文抄袭的不得分！）⑤转化后进班、自然接班的中途接后进班，经工作后班级情况有明显好转的，加10分。年度自然接班的，最少加5分。⑥凡有学生受处分（包括考试作弊处分）的班主任另在总分中酌情扣分（2-5分）。评选为优秀班主任的，学校将给予精神和物质鼓励。优秀班主任获年段第一名的，拟定为本年度明星班主任。二O十二年十二月十二日