大班健康教案关于大班健康教案模板锦集五篇作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的大班健康教案5篇，希望能够帮助到大家。大班健康教案篇1活动目标：1、探索绳圈的各种玩法，发展身体动作的协调性。2、乐意与同伴合作玩绳圈，体验创造性玩绳圈的乐趣。活动准备：1、幼儿每人一个绳圈。2、幼儿有玩绳圈和一物多玩的经验。3、大绳圈6个。活动过程1、热身运动听音乐，幼儿和教师一起做绳操。师：啊，做完绳操，浑身好舒服呀！快快都到老师身边来。2、幼儿自由探索各种不同的玩法（1）出示绳圈，引导幼儿探索玩绳圈（第一次尝试探索）——小朋友，瞧！我的绳变成了一个好玩的绳圈，想不想和绳圈做游戏呀？绳圈有好多玩法，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以与同伴一起玩。——幼儿自由玩绳圈：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全。——展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩绳的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。师：xx的玩法真新颖，与别人不一样，我们来看看。（2）引导幼儿与同伴一起探索玩绳圈（第二次尝试探索）——我们也来试试他们的新方法，自己找好朋友试试，看看能不能想出更多更好的方法。——小结：刚才小朋友都想出了玩绳圈的好多种方法，老师为你们感到高兴和自豪。（3）引导幼儿尝试与同伴合作玩游戏——会走的.绳圈（第三次尝试探索）——XXX小朋友的玩法真有趣，他们会让绳圈走起来！我们请他们来介绍会走的绳圈！——幼儿介绍。——玩这个游戏的时候要注意些什么？（绳圈要拉紧一起喊口令）（我们靠在一起www、smtxjs、com，稍微留点空隙，一边双手拿好绳子，一边双脚踩住绳子，听我口令，1——出左脚，2——右脚靠上来，双手也移动一下，继续，1——2——，1——2——……绳圈走起来了！）——这个好玩的游戏不仅可以3个小朋友，4个小朋友一起玩，还可以5个、6个或者更多的小朋友一起玩，——你们想不想来玩一玩？赶快找你的队友试一试吧！等会我们可要来一起来比赛的哦！——幼儿合作尝试游戏。3、比赛“会走的绳圈”规则：将幼儿分成6队，看哪个队伍的绳圈先到达终点。比赛过程中如果哪队有人犯规（手或脚移开绳圈）则队伍成绩不算，以失败告负。小结：表扬活动中注重合作，会协商解决问题的幼儿或队伍。4、放松活动幼儿互相敲敲背，捶捶腿，帮助同伴放松身体。师：好，小朋友和绳宝宝都累了，让我们带着绳宝宝一起回教室吧。大班健康教案篇2教学目标1．学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。2．与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的.协调和灵活。4．锻炼平衡能力及快速反应能力。5．培养幼儿健康活泼的性格。教学准备幼儿经验准备玩过接力赛的游戏，有合作的经验。材料准备"粮食"若干、场地准备引导策略教学过程一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣1．今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？2．幼儿听口令做准备动作，运动身体。二、探索搬运的方法1．自由探索运粮方法。看见粮袋了吗？怎么运呢？（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。2．交流运粮方法。教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。3．幼儿尝试两两合作运粮食。三、接力运粮食比赛1．第一次搬运。将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的"粮食"。比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。2．第二次搬运，两两合作接力赛。四、结束活动做放松动作，整理场地。教学反思本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。大班健康教案篇3活动目标：1、通过多人配合创编各种舞龙的方法，培养幼儿相互合作的能力。2、通过活动培养幼儿对民间舞龙活动的兴趣，体验舞龙的快乐。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、初步了解健康的'小常识。活动重点难点：活动重点：能够跟随音乐熟悉舞龙动作。活动难点：龙头、龙身、龙尾在跑动的过程中动作协调一致。活动准备：人手一面做操红旗、舞龙视频、自制成龙一条。活动过程：一、创设情境，激趣导入出示舞龙的视频画面，引起幼儿的兴趣。他们在干什么？我们在过年的时候，总会在电视里看到好多人兴高采烈舞龙、舞狮，今天我们也来学学舞龙。（进行热身活动，活动一下。）二、学习舞龙，主动合作1、小朋友自己学一学舞龙的动作（幼儿自由练习）