四年级数学第三单元知识反馈_________学校一、填空题。1．角是从一点引出的两条(两条射线是角的(2．角的大小与（3．我们学过的角有（)。）有关。）（、）（、）（、）和（）。）角。)所组成的图形,这一点是角的（）,______年级姓名________4．3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（5．钟面上（6．一个周角=（）度，是（）时的焙颍闭牒头终氤善浇恰?）个平角=（）个直角。）。7．已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（8．∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）。9．用一根18厘米长的铁丝正好可以围成一个边长是（角形。10．一个等腰三角形的顶角是70°，一个底角是（11.一个直角三角形的一个锐角是36°，另一个锐角是（12.等腰直角三角形的两个底角都是（13.等边三角形三个内角和的度数都是（14.（二、选择题。1.一个三角形中，有一个角是65°，另外的两个角可能是（A．95°,20°B.45°,80°C.55°,70°）。），它也是（）厘米的等边三）度。）。）角三角形。）的图形叫做三角形。）2.一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米，第三条边一定比（分米短。A．3B.4C.7）3.要用木条做一个三角形的木框，已经选了两根长分别是16厘米、10厘米的木条，第三根选（A．5B.6）厘米长的合适。C.7）。C、135°D、150°4、用一副三角板不能拼出（A、15°5、下图中有（B、20°）个角。A、5(第二题第5题)B、6C、10D、156、角的大小与（A、角的两边长短）无关。B、角的两边叉开的大小C、角的两边长短和角的两边叉开的大小。7、下列语句正确的是（）。A、用3倍的放大镜看40°的角，角的度数不变。B、角的两边越长，角越大。C、用直尺能画出准确的30°角。8、一个角的两边的长度扩大到原来的3倍，这个角的度数（A、不变。B、扩大到原来的3倍。）。C、缩小到原来的3倍。）。D、晚上9时9、钟面上的时针和分针不是直角的时间是（A、凌晨3点B、15:00C、6:00）。B.1cmD.2cm2cm2cm10.不能围成三角形的是（A．2cmC.1cm4cm3cm5cm5cm3cm2cm三、判断。1.等腰三角形一定是等边三角形。2.直角三角形也有三条高。（（））））））3.有一个角是锐角的三角形，就是锐角三角形。（4.等腰三角形一定是锐角三角形。5.钝角三角形只有一个钝角。6.由三条线段组成的图形是三角形。四、用量角器量出下面各角的度数。（（（五、按要求画角。1.锐角2.直角3.钝角4.45°的角5.平角6.120的角六、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）1、已知∠1＝75°,∠2＝∠3＝∠4＝1、已知∠1=35°23411∠2=2、已知∠1=90°∠2=45°∠3=七、给每个三角形画出一条高，并标出底。八、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。时间(∶角度(九、数一数。))((∶))((∶))(∶())（（（十、用简便方法计算。12×105）个锐角三角形）个直角三角形）个钝角三角形325×99+325164×9-64×9