七年级生物（上）背诵材料1、生物的特征：需要营养，呼吸，排泄，应激性，生长繁殖，遗传变异，除病毒外由细胞构成。2、生物按形态结构分为动物、植物、其它生物。3、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和，是最大的生态系统。包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面。4、生态因素：环境中影响生物生活和分布的因素。包括非生物因素（阳光、空气、温度、水等）和生物因素（捕食、竞争、合作、寄生等）。5、对照实验：只有一种条件不同，其他条件都相同的实验。关键是确保变量（不同的条件）唯一。实验组是与目的一致的情况。对照组是与实验组对照的情况。步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。6、生物必须适应环境，同时影响和改变环境。7、生态系统：在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体。生态系统有一定的自动调节能力，但有一定限度。生态系统组成生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分：阳光、空气、温度、水等。8、食物链：生物间吃与被吃的关系形成的链状结构。例：草→兔→狐（第一个必须是植物）。9、食物网：一个生态系统中多条食物链交错连接。物质和能量沿着食物链和食物网流动。10、地球之肾：湿地。绿色水库：森林。11、显微镜结构：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、物镜、镜臂压片夹、载物台、通光孔、遮光器、反光镜、镜座。观察细胞等微小的物体，要用显微镜。12、显微镜对光完成的标志是通过目镜看到明亮的圆形视野。升降镜筒用粗准焦螺旋，观察更清晰用细准焦螺旋。下降镜筒时，眼镜要看着物镜。13、显微镜注意事项：a、擦拭目镜和物镜，用擦镜纸；b、从目镜看到的物像是倒像；c、放大倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积。14、玻片标本：用显微镜观察的物体要薄而透明，制成玻片标本。分为：切片、涂片、装片。画图时较暗的地方，用铅笔点上细点。15、植物细胞结构：细胞核（控制中心、遗传信息库），细胞质，细胞膜（控制物质进出），细胞壁（保护和支持），液泡（内有细胞液含营养物质），线粒体（释放能量、动力车间），叶绿体（把光能转化成化学能）。16、动物细胞结构：细胞核、细胞膜、细胞质、线粒体。17、细胞是生物体结构和功能的基本单位。人的发育是从一个细胞——受精卵开始的。18、细胞中的物质：无机物（水、无机盐、氧等），有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸等）。19、能量转换器：叶绿体、线粒体。20、生物体由小长大：细胞的生长、分裂、分化。21、细胞分裂过程：a、细胞核分成两个；b、细胞质分成两份；c、细胞膜分成两份。22、细胞分裂变化最明显的是染色体。染色体包括DNA和蛋白质。新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的。每个体细胞所含染色体数目相同。23、人体组织：上皮组织（保护、分泌），肌肉组织（收缩、舒张），神经组织（产生和传导兴奋），结缔组织（支持、连接保护、营养）。24、植物组织：保护组织（保护），输导组织（运输水、无机盐、有机物），营养组织（贮存营养），分生组织（分裂产生新细胞），机械组织（支持）。25、人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体26、植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体植物器官：根、茎、叶、花、果实、种子。27、绿色植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。28、藻类植物：生活在水中，水变绿是因为藻类植物在水中大量繁殖。藻类植物释放的氧气占地球氧气的70%。29、苔藓植物：只有茎和叶，植株矮小。叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从被腹两面侵入细胞使它死亡。可作为监测空气污染程度的指示植物，生活在阴湿的环境。30、蕨类植物：叶呈羽状，背面有斑状隆起，茎在地下。有根、茎、叶，有输导组织。煤是由古代蕨类植物的遗体变成。31、菜豆种子结构：种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶。玉米种子结构果皮和种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳。胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。相同点都有种皮（保护胚）和胚（发育成新植株）。不同点菜豆种子有2片子叶，无胚乳，营养在子叶中；玉米种子有一片子叶，有胚乳，营养在胚乳中。32、种子植物：能结种子的植物。分为裸子植物（种子无果皮包被，如苏铁、松、柏等）和被子植物（种子有果皮包被，如桃、水稻、葡萄、菊等）。33、种子萌发的条件：环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：胚完整有生命力，度过休眠期。过程：a、吸水，b、转运营养，c、胚根发育成根，d、胚轴发育成根和茎连接的部分，e、胚芽发育成茎和叶。发芽率检测：抽样检测。34、根生长最快的部位是根尖。根尖结构：根冠（保护）、分生区（分裂使数量增加）、伸长区（生长使体积增大）、成熟区（吸收水和无机盐）。35、芽发育成茎、叶、芽。植物生长需要水、无机盐、有机物。主要无机盐：氮