小学四年级语文教案——迷人的张家界教学要求：1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情。2、有感情朗读课文，背诵你喜欢的语句。教学重点：理解课文内容，培养热爱大自然的感情。教学时间：1课时。教学过程：一、引入你听说过张家界，知道张家界在哪儿吗？知道张家界的武陵源为什么能被联合国列入世界自然遗产名录吗？翻开书。二、自学。出示自学要求：1、初读课文，理解以下词语：迥然不同、斑驳、安谧、举世无双、比比皆是、名副其实2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色。3、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用？学生自学，可以四人小组合作学习。三、交流讨论：1、理解以下词语：迥然不同：形容差异很大。斑驳：指一种颜色中夹杂着别种颜色。安谧：指地方安宁。举世无双：全世界没有第二个。比比皆是：形容很多，到处都是。名副其实：名声和实际相符合。2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色。课文从山、水、森林、野生动物这几方面介绍了张家界迷人的景色。3、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用？〔有总领下文的作用，是该段的中心句。〕四、练习有感情朗读课文。1、自由读课文，把你最喜欢的局部找出来，练习有感情朗读。2、学生自由练。3、指名读给大家听。简单评议。4、有感情齐读课文。五、作业：1、有感情朗读课文。2、背诵你喜欢的语句。内容总结〔1〕小学四年级语文教案——迷人的张家界教学要求：1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情〔2〕小学四年级语文教案——迷人的张家界教学要求：1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情〔3〕教学重点：理解课文内容，培养热爱大自然的感情〔4〕三、交流讨论：1、理解以下词语：迥然不同：形容差异很大〔5〕2、说说作者从哪几方面描写了张家界迷人的景色〔6〕〔有总领下文的作用，是该段的中心句