2011—2012学年度第二学期地理会考成绩分析张春雷一．试卷分析本次会考试卷，基本题为主，知识覆盖面广。从试卷难易结构来看基本题占50%，中等难度题占40%，难题占10%，考试内容符合我们的教学进度。试题从总体上看突出考查学生地理学科的主干知识，考查学生提取、解读地理信息、并能比较准确的理解、判读和分析所提取的信息，运用地理基本规律和基本原理解决实际问题的能力。二、成绩反馈本次考试全学年共有25人及格，最高分95分，最低分24分，90分以上一人，80分以上4人，70分以上7人，60分以上13人。全学年平均分59.9分。三、存在问题1、学生普遍基础较薄弱，对基础知识、基本概念掌握得不好。反映在卷面上就是一些老师平时反复强调的重要内容都没有掌握好，知识的过手能力还有加强。2、对地图不够重视，学生提取、解读地理信息以及理解、判读和分析所提取的信息能力较差，有待进一步增强。综合题的得分率普遍不高。3、学生考试时不够细心，过失性失分很常见。答题时的语言表达欠科学性和准确性。四、教学措施1、仍然应加强学生对基础知识的理解和掌握，从不同侧面培养和训练学生运用地理知识来分析问题和解决实际问题的能力。2、重视培养学生学习地理的良好习惯。不能光看书，不看地图，使学生养成图文结合、并通过读图、分析图及图文转换的方法学习地理。3、注意总结考试经验，注意答题方法，逐步提高学生的应试能力,从而减少不必要的过失性失分。并注意答题语言的科学性和准确性。4、老师仍采用多种教学方法，对不同层次的学生分别提出不同的要求，提高学生学习的兴趣，采取不同的措施。有针对性的辅导和差生的转化。5、仍然加强综合训练，试题突出重点和综合性，通过训练提高学生运用基础知识的能力，提取图文有用信息的能力，完整清晰地表达的能力。精选习题，提高训练的针对性和有效性，注意教学中的每一个环节。